Jim va al cinema tots els divendres a la nit amb els seus amics. La setmana passada van comprar 25 bitllets d’adults i 40 bitllets per a joves amb un cost total de 620 dòlars. Aquesta setmana, gasten 560 dòlars en 30 entrades per a adults i 25 per a joves. Quin és el cost d’un bitllet d’adult i un de jovent?
"adult" = $ 12 "i la joventut" = $ 8 "que x sigui el cost i el bitllet per a adults i" "i el cost d’un bitllet jove" 25x + 40y = 620to (1) 30x + 25y = 560to (2) " podem simplificar els valors dividint les dues equacions "" per 5 "(1) a 5x + 8y = 124to (3) (2) to6x + 5y = 112to (4)" per eliminar x multiplicar "(3)" per 6 i " (4) "per 5" (3) a 30x + 48y = 744to (5) (4) a 30x + 25y = 560to (6) "restar termini per terme per eliminar x" (5) - (6) (30x-30x) + (48y-25y) = (744-560) rArr23y = 184 rArry = 184/23 = 8carcolor (vermell)
Què vol dir amb el terme "ample de banda"? Com sé que és el rang de freqüències entre una freqüència superior i una freqüència més baixa. Però, quan diem que un senyal té una amplada de banda de 2 kHz, què significa? Si us plau, expliqueu-ho amb un ex sobre la freqüència de ràdio?
L’ample de banda es defineix com la diferència entre 2 freqüències, pot ser la freqüència més baixa i les freqüències més altes. És una banda de freqüències que està limitada per 2 freqüències a la freqüència inferior fl i la freqüència més alta d'aquesta banda fh.
Nick va volar 1.560 milles en 3 hores pel seu vol de la companyia aèria. Fins a on va volar Nick en 1 hora?
Una manera lleugerament diferent de mirar-la! La distància durant una hora és de 520 milles. color (blau) ("Les unitats són importants. Dóna marques extra") Aquest és un problema de relació ("distància") / ("temps") -> 1560/3 Que la distància desconeguda sigui x llavors Necessitem ("distància") / ("temps") -> 1560/3 = x / 1 Per canviar el denominador de 3 a 1 es divideix per 3. El que fem al principi (numerador) que fem al fons (denominador). Dividiu el numerador i el denominador per 3 (1560-: 3) / (3-: 3) = x / 1 = color 5