Resposta:
Explicació:
Aquí no esteu dividint fraccions. De fet, els multipliqueu.
L’expressió és
Una manera de resoldre això seria convertir-lo
Resposta:
La divisió de fraccions és fàcil!
Explicació:
Quan es divideix una fracció per una altra s'ha d'utilitzar el mètode KFC. També és fàcil de recordar!
K - mantingui
F - Inverteix el
C: canvieu el denominador i el numerador de la segona fracció
Per exemple, si teniu: (guia de passos en moviment)
K - Mantingueu la mateixa fracció igual.
F - Inverteix el
C: canvieu el denominador i el numerador de la segona fracció
A continuació, podeu resoldre la multiplicació.
Si vols
fraccions pesades.)
A continuació, multipliqueu els numeradors i multipliqueu els denominadors junts. Cancel·leu la vostra resposta.
Si esteu dividint amb fraccions:
La fracció que està dividint per es posa cap per avall i es multiplica. Canvia KFC-Keep Flip
Si teniu un nombre mixt, haureu de canviar-lo a una part superior pesada o inadequada abans de donar la volta a qualsevol cosa.
Si teniu un número complet, poseu-lo sobre un i feu el mateix
Espero que això ajudi al vostre fill.
La suma de cinc anys d’edat és la següent: Ada i Bob tenen 39 anys, Bob i Chim tenen 40 anys, Chim i Dan té 38 anys, Dan i Eze són 44. La suma total de les cinc edats és de 105. Preguntes Què és l'edat del més jove? Qui és l’estudiant més antic?
Edat dels estudiants més joves, Dan té 16 anys i Eze és l'estudiant més vell de 28 anys. Suma d'edats d'Ada, Bob, Chim, Dan i Eze: 105 anys La suma de les edats d'Ada i Bob és de 39 anys. La suma de les edats de Bob & Chim és de 40 anys. La suma de les edats de Chim & Dan és de 38 anys. La suma de les edats de Dan & eze és de 44 anys. Per tant, la suma de les edats d'Ada, Bob (2), Chim (2), Dan (2) i Eze és 39 + 40 + 38 + 44 = 161 anys. Per tant, la suma de les edats de Bob, Chim, Dan és 161-105 = 56 anys. Per tant, l'edat de Dan és
Per què és correcte dir "El propòsit d’aquesta visita és ajudar a desenvolupar el món de Polo". En lloc de "L'objectiu d'aquesta visita és ajudar a desenvolupar el Polo a tot el món". Quan heu d’utilitzar "a"?
Per a un ús d'infinitiu és ajudar a desenvolupar POLO a tot el món. excepte alguns verbs causals i pocs situacions d '"a" ús com a us de preposició de "a", sempre és un infinitiu. Vaig veure el cec que travessava la carretera. EXCEPCIÓ. S'hi inclouen pocs verbs de percepció, necessiten ZERO / infinitius nus. Tinc ganes de sentir-vos aviat. EXCEPCIÓ. No us equivoqueu aquí, el "a" no és un infinitiu, és una preposició aquí. Igual que tots els verbs modals, cal tenir infinitius nus. Espero que funcioni.
Sovint, una resposta que "necessita millorar" s'acompanya d'una segona resposta completament acceptable. Millorar una resposta defectuosa el faria similar a la "bona" resposta. Què fer …?
"Què fer...?" Voleu dir què hem de fer si ens adonem que això ha passat? ... o hem d’editar una resposta defectuosa en comptes d’afegir-ne una de nova? Si observem que això ha succeït, suggeriria que deixem les dues respostes tal i com són (llevat que creieu que hi ha alguna cosa que passi ... llavors, potser, afegiu un comentari). Si hem de millorar una resposta defectuosa és una mica més problemàtic. Certament, si es tracta d’una simple correcció que es podria escriure com a "error tipogràfic", diria que "continuï i edita". Tanmatei