Resposta:
Necessiteu almenys un subjecte i un verb que sigui una clàusula.
Explicació:
És possible que una clàusula no s’expressi completament o pugui estar en l’expressió.
M'agrada, Juguo.
La pregunta podria ser el que jo jugo?
Si poso un objecte
Faig un futbol, ara té sentit.
Faig un futbol, és una frase.
Però juguo, és una clàusula.
La clàusula no és separada o no és una idea completa o també depèn d’una altra part d’una altra clàusula.
Una clàusula podria ser independent == que també s'anomena frase.
Però quan una clàusula no pot tenir un sentit complet o no està separada, aquesta vegada direm que és una clàusula dependent o una clàusula.
I tingueu en compte, les clàusules d'adjectiu, adverbi i substantiu, que són generalment una clàusula dependent.
Llevat que un estudiant entén la frase bàsica, la clàusula i la frase emet el primer, ho sento, l'escriptura anglesa sempre serà una mica complicat per a ell.
Per tant, anem a aprendre el primer, un problema de frase, un grup de paraules anomenat frase. (on no hi ha un subjecte directe i un verb alhora)
a la llarga, d'acord amb, les llàgrimes de cocodrils són frases comunes, fins i tot pots fer-les també!
sigui quin sigui el problema --- ara ho faig --- una frase.
Tot i que estan fora de pista, però un estudiant hauria de començar.
El nombre de professors de matemàtiques en una escola és de 5 més de 4 vegades el nombre de professors d'anglès. L’escola té 100 professors de matemàtiques i d’anglès. Quants professors de matemàtiques i d’anglès treballen a l’escola?
Hi ha 19 professors d’anglès i 81 professors de matemàtiques. Podem resoldre aquest problema utilitzant només una variable, ja que sabem la relació entre el nombre de professors de matemàtiques i d’anglès. 5 més que (això significa afegir 5) 4 vegades (això significa multiplicar per 4) els professors d'anglès (x.) El nombre de professors de matemàtiques es pot escriure com; 4x +5 Hi ha 100 professors de matemàtiques i d’anglès. Afegiu el nombre de professors junts. x + 4x + 5 = 100 color (blanc) (wwwww) 5x = 100-5 color (blanc) (wwwww) 5x = 95 color (blan
Què ha fet que l’anglès parlat avui sigui diferent de l’anglès parlat en segles anteriors? Com ha evolucionat l’anglès i per què ha evolucionat?
Principalment a través de col·loquialismes. No sóc lingüista, però alguns dels meus professors han estat molt informats sobre aquest tema i he tingut moltes ganes de compartir. Pel que entenc, ja que la gent fa servir abreviatures o argot, o fa un mal ús d’un terme, i es torna cada vegada més comú, les velles maneres de dir aquestes paraules es tornen arcaiques i fora d’ús. Us suggeriria fer algunes investigacions addicionals sobre això. Estic segur que hi ha moltes altres coses a la xarxa que us ajudaran a respondre a aquesta pregunta. Aquí teniu un enllaç ú
Hi ha 300 estudiants d’anglès de 101 i 660 estudiants d’anglès 102 quina és la proporció de la forma més simple dels estudiants d’anglès 101?
5/11 300/660, on 300 són el nombre d’estudiants en anglès 101 i 660 és el nombre d’estudiants en anglès 102. Divideix per 60, el MCD. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 és la proporció en la seva forma més simple.