Resposta:
El senyor Yoshi va qualificar
Explicació:
Per determinar el percentatge de
Multiplica els dos costats de
Des del Sr. Yoshi es va classificar
Resposta:
El senyor Yoshi va qualificar
Explicació:
Expressar una quantitat com a percentatge d’una altra:
El senyor Yoshi va qualificar
el professor estudiant qualificat
Com a percentatges:
El teatre de València va vendre 499 entrades per a una obra de teatre. Les entrades costen 14 dòlars per estudiant amb identificació valenciana i 23 dòlars per estudiant. Si els ingressos totals eren de 8138 dòlars, quants bitllets d’estudiants de València i cap bitllet d’estudiant es venien?
Hi havia 371 bitllets de València i 128 no estudiants venuts. El preu de les entrades V és de 14 dòlars i el cost de les entrades de 23 499 $ el cost de les entrades és de 8138 dòlars. Usant el preu, podem dir: 14V + 23N = 8138to (1) bitllets V més N entrades = 499 V + N = 499to (2) Resoldre V: V = 499-N Sub que a (1): 14 (499-N) + 23N = 8138 14 (499-N) + 23N = 8138 -14N + 23N = -7000 + 14 + 8138 9N = 1152 N = 128 Resoldre (2) per a N: N = 499-V Sub que a (1): 14V + 23 (499-V) = 8138 14V-23V = -23 (499) +8138 -9V = -11477 + 8138 = -3339 V = 371 Per comprovar: V + N = 499 371 + 128 = 499
Luann Bailey sol durar 75 minuts per qualificar els qüestionaris d'àlgebra dels seus estudiants. Després de treballar durant 30 minuts, un altre professor de matemàtiques l'ajuda a acabar la feina en 15 minuts. Quant durarà el segon professor per qualificar els qüestionaris sols?
37 minuts i 30 segons. (37,5 minuts) Començarem dividint el treball de Luann en intervals de 15 minuts. Tota la feina li duria cinc intervals de 15 minuts. Va treballar sola durant dos dels períodes, per la qual cosa va fer 2/5 del treball. Ara, amb l'ajut de l'altre professor, van acabar els 3/5 de la resta de treballs en un període de 15 minuts. Com que Luann és capaç de només 1/5 de la feina en 15 minuts, l’altre professor va fer 2/5 del treball en aquests 15 minuts. Això vol dir que el segon professor treballa el doble de ràpid que el de Luann. Per tant, hem de dividir el
Un professor vol donar a cada estudiant 5/9 d'una pizza. Si el professor té 10 rodanxes de pizza, quants alumnes podria lliurar a la pizza?
18 "estudiants" Aquest és un problema de "divisió" de color (blau) en què es requereix trobar quants 5/9 "estan en" 10 rArr10 / 1 ÷ 5/9 "és el càlcul" Per dividir 2 fraccions. color (taronja) "Recordatori" • Deixa la primera fracció • Canvia la divisió a la multiplicació • Inverteixi (cap per avall) la segona fracció • Cancel·la si és possible i simplifiqueu rArr10 / 1xx9 / 5larr "multipliqueu i invertiu" = cancel·leu (10) ^ 2 / 1xx9 / cancel (5) ^ 1arrel "cancel·lant per 5" = (2xx9) /