Resposta:
Sembla massa informal, els professors i els editors ho odien.
Explicació:
Moltes publicacions tenen els seus propis manuals d’estil i tots es diferencien entre ells. Escriure a la segona persona està bé per a revistes com Maxim i FHM, però les revistes acadèmiques afecten un to menys chummy. No només es dirigeix el lector com a "tu" desanimat, sinó que et faran cas si et refereixes de cap manera. Això es deu al fet que els seus estils estan arrelats a la tradició de la literatura de recerca, on les experiències de vida personal de l’escriptor es consideren menys convincents del que es veu en els fenòmens observats.
Això no és absolut. La majoria dels articles acadèmics estan escrits en un dels dos estils: MLA (Modern Language Association) per a les humanitats i APA (American Psychiatric Association) per a les ciències. MLA us ofereix un espai per a referències de primera i segona persona, però prefereix que no les utilitzeu massa. L’APA és un embolcall científic seriós i vol que sigueu igual.
La classe o disciplina en particular recomanarà quins d’aquests estils s’utilitzaran, o potser tindran la seva pròpia guia d’estil propi. Per obtenir informació més específica sobre estils acadèmics adequats, consulteu El manual de Bedford de Diana Hacker. Aquest llibre és especialment útil per escriure bibliografies i cites en text, ja que els diferents estils tenen uns requisits molt diferents per a aquests.
Els escriptors han aconseguit la creativitat sobre l'eliminació de les referències "vosaltres" i "les vostres". Per exemple, en comptes de dir "Si compres el cotxe un divendres a la tarda …", proveu a dir "Quan una persona compra un cotxe el divendres …" o "Quan un compra un cotxe al final de la setmana …"
Volia utilitzar la paraula "bildungsroman" per expressar la transició de la infància a la vida adulta, d’un dels meus personatges en un assaig. Com puc utilitzar la paraula d'una frase? És un substantiu, un verb o què?
És un substantiu. http://literarydevices.net/bildungsroman/
Es diu als estudiants que no facin servir pronoms personals com "tu" en la seva escriptura acadèmica. Per què els escriptors haurien d'evitar els pronoms personals?
És informal. L'escriptura formal hauria d'utilitzar només la tercera persona (no jo, nosaltres, vosaltres, la meva, la meva, etc.). Els autors no haurien d’escriure com si estiguessin parlant amb el lector. Poden utilitzar "un" per referir-se a les persones. Els pronoms personals, ell, ella, i es poden utilitzar. Normalment parlem i text / correu electrònic (és clar, hi ha excepcions) de manera informal. Els estudiants no haurien d’escriure com si estiguessin conversant amb un amic proper / membre de la família. Exemple: es pot preguntar per què ... en comptes de preguntar-se
La companyia asseguradora de Miguel substituirà el seu cotxe si els costos de reparació superen el 80% del valor del cotxe. El cotxe va patir danys per valor de 6.000 dòlars recentment, però no es va substituir. Quin va ser el valor del seu cotxe?
El valor del cotxe és superior a $ 7500. El valor del cotxe serà v, llavors v * 80/100> 6000 o v> 6000 * 100/80 = 7500 $ El valor del cotxe és superior a $ 7500 [Ans]