Resposta:
15%.
Explicació:
Els minuts de la classe de ciències sobre els minuts totals donen el decimal.15. Moure els decimals dos llocs cap a la dreta per obtenir el percentatge. Així:
Resposta:
Explicació:
El percentatge és bàsicament una fracció especial. El que el fa especial és que el denominador (número inferior) sempre sigui 100.
L’altra forma d’escriure un percentatge és utilitzar el símbol%.
Aquest símbol es comporta com una unitat de mesura, però és com una unitat de mesura
val la pena
Exemple: penseu en dir un 30%. Això és el mateix que
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
La fracció donada en la pregunta és:
Tingueu en compte que les unitats del número inferior són les mateixes que les unitats del nombre superior, és a dir, els minuts.
Però necessitem que el nombre final sigui 100.
Per multiplicar o dividir el que fem a la part inferior també ho fem a la part superior si volem mantenir la relació proporcional.
Joe caminava a mig camí de casa a escola quan es va adonar que era tard. Va córrer la resta del camí cap a l'escola. Va córrer 33 vegades més ràpid que ell. Joe va trigar 66 minuts a caminar mig camí cap a l'escola. Quants minuts va necessitar Joe per anar de casa a escola?
Deixeu que Joe caminés amb la velocitat v m / min. Així que va córrer amb la velocitat 33v m / min. Joe va trigar 66min a caminar mig camí cap a l'escola. Així que va caminar 66 v i també va córrer 66vm. El temps que es triga a córrer 66v m amb velocitat 33v m / min és (66v) / (33v) = 2min I el temps que es triga a caminar a la primera meitat és de 66min. El temps total necessari per anar de casa a escola és de 66 + 2 = 68min
Jordan viu a 4,8 quilòmetres de l’escola quina és la velocitat mitjana del seu autobús escolar si es necessiten 20 minuts per arribar a l’escola des de casa seva?
Vegeu un procés de solució a continuació: Podem trobar la velocitat en milles per hora de la manera següent: 60 "minuts" = 1 "hora" Per tant: (60 "min") / (1 "hr") és el mateix que 1. Per tant, podem multiplicar: (4.8 "mi") / (20 "min") per (60 "min") / (1 "hr") per obtenir la velocitat del bus en milles per hora: (4,8 "mi") / (20 "min") xx (60 "min") / (1 "hr") => (4,8 "mi") / (color (blau) (cancel·la (color (negre) (20)) 1color (vermell) (cancel·la (color
Justin fa la seva bicicleta a 2,5 quilòmetres de l'escola. Luke camina 1.950 metres a l'escola. Quant més avança Justin a l'escola que Luke que va a l'escola?
El prefix "quilo" significa 1.000, el que sigui després del quilo. Així, 2,5 km = 2,5xx1,000m = 2,500m La diferència és de 2.500-1,950 = 550m