La quantitat de caramels compartits per la classe varia inversament amb el nombre d’estudiants de la classe. Si hi ha 120 peces de dolços, quant rebreu cada estudiant en una classe de 30?

La quantitat de caramels compartits per la classe varia inversament amb el nombre d’estudiants de la classe. Si hi ha 120 peces de dolços, quant rebreu cada estudiant en una classe de 30?
Anonim

Resposta:

Cada estudiant rebrà 4 trossos de dolços.

Explicació:

Dividiu el nombre de peces (pc) de dolços pel nombre d’estudiants.

# "120 pc candy" / "30 students" = "4 pc candy" / "1 student" #

Resposta:

Cada estudiant rep # 4pcs # de dolços.

Explicació:

La quantitat de dolços # C # varia inversament amb el número # N dels estudiants de la classe.

Això diu que és immediat # C / N = 1 #.

En aquest cas, compartim els dolços entre els estudiants, de manera que el multiplicador és el nombre de trossos de dolços que rep cada estudiant # R #.

Llavors la nostra equació operativa és # C / N = 1R = R #

Inserció de valors donats: # C / N = Rto (120pcs) / 30 = R = (4pcs) #

Així, cada estudiant rep # 4pcs # de dolços.

Si només hi hagués 20 alumnes de la següent classe que compartissin el mateix caramel, es podria utilitzar la mateixa fórmula:

# C / N = Rto (120pcs) / 20 = R = (6pcs) #

Així, aquí, cada estudiant rep # 6pcs # de dolços.