Resposta:
Explicació:
# "el nombre de peces realitzades" el color (blau) "varia directament" #
# "amb el nombre de treballadors" #
# "let p" = "peces fetes i w" = "treballadors" #
# rArrppropw #
# "per convertir una equació multiplicar per k la constant" #
# "de variació" #
# rArrp = kw #
# "per trobar k usa la condició donada" #
# "16 treballadors van fer 40 peces"
# p = kwrArrk = p / w = 40/16 = 5/2
# "equació és" color (vermell) (barra (ul (| color (blanc) (2/2) color (negre) (p = 5 / 2w) color (blanc) (2/2) |))) # #
# rArrw = (2p) / 5 #
# "20 peces" remolc = (2xx20) / 5 = 8 "treballadors" #
# "25 peces" remolc = (2xx25) / 5 = 10 "treballadors" #
# "100 peces" remolc = (2xx100) / 5 = 40 "treballadors" #
Hi ha 950 estudiants a l’escola secundària de Hannover. La proporció del nombre de primer any a tots els estudiants és de 3:10. La proporció del nombre de estudiants de segon a tots els estudiants és de 1: 2. Quina és la proporció entre el nombre de estudiants de primers anys i els de segon any?
3: 5 Primer voleu esbrinar quants escolars hi ha a l'escola secundària. Com que la proporció de primer any a tots els estudiants és de 3:10, els estudiants de primer any representen el 30% dels 950 estudiants, la qual cosa significa que hi ha 950 (.3) = 285 estudiants de primer any. La proporció del nombre de estudiants de segon a tots els estudiants és de 1: 2, la qual cosa significa que els estudiants de segon any representen 1/2 de tots els estudiants. Així, 950 (.5) = 475 estudiants de segon any. Com que esteu buscant la proporció del nombre entre estudiants de primer any i estudi
Dels 200 nens, 100 tenien un T-Rex, 70 tenien iPads i 140 tenien un telèfon mòbil. 40 d'ells tenien tots dos, un T-Rex i un iPad, 30 tenien tots dos, un iPad i un telèfon mòbil i 60 tenien tots dos, un T-Rex i un mòbil i 10 tenien els tres. Quants nens no tenien cap dels tres?
10 no tenen cap dels tres. 10 estudiants tenen els tres. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dels 40 estudiants que tenen un T-Rex i un iPad, 10 els estudiants també tenen un telèfon mòbil (tenen els tres). Així, 30 estudiants tenen un T-Rex i un iPad, però no tots tres.Dels 30 estudiants que tenien un iPad i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 20 estudiants tenen un iPad i un telèfon mòbil però no tots tres. Dels 60 estudiants que van tenir un T-Rex i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 50 estudiants tenen un T-Rex i u
Escriviu la fórmula estructural (condensada) per a tots els haloalcans primaris, secundaris i terciaris amb la fórmula de C4H9Br i tots els àcids i esters carboxílics amb fórmula molecular C4H8O2 i també tots els alcohols secundaris amb fórmula molecular C5H120
Vegeu les fórmules estructurals condensades següents. > Hi ha quatre haloalcans isomèrics amb la fórmula molecular "C" _4 "H" _9 "Br". Els bromurs primaris són 1-bromobutà, "CH" _3 "CH" _2 "CH" _2 "CH" _2 "Br" i 1-bromo-2-metilpropà, ("CH" _3) _2 "CHCH" _2 "Br ". El bromur secundari és el 2-bromobutà, "CH" _3 "CH" _2 "CHBrCH" _3. El bromur terciari és 2-bromo-2-metilpropà ("CH" _3) _3 "CBr". Els dos àcid