Resposta:
No és així.
Explicació:
El substantiu comú és comú
Menjo plàtans == que està malament.
Per què?
Perquè el plàtan és un nom comú. Hi ha molts plàtans que podrien estar al nostre voltant. Així que per identificar-los, fem servir un article abans que ell.
Menjo un plàtan. CORRECTE.
Però, és Quazi, que ens ensenya anglès professional.
No estem posant un article abans de Quazi, un substantiu.
Per què?
Com que aquest substantiu no és un substantiu COMÚ, ja que no trobareu aquest nom al vostre voltant com el vostre nom: Jone. (assumeix)
Això té un nom especial que s’anomena - què?
Nom propi o dius substantiu CONCRETE, clar?
Espero que funcioni.
Resposta:
Un substantiu comú és un substantiu no específic, mentre que un substantiu concret és una cosa física (per falta d'un terme més general).
Explicació:
Un substantiu comú és una paraula que descriu un tipus d'objecte o concepte (1) (per exemple, policia, ciutat, tren, emocions, etc.), a diferència dels noms propis (per exemple, Lincoln). Un substantiu concret és una cosa que es pot observar físicament (brutícia, aire, estrelles, etc.), a diferència dels substantius abstractes (per exemple, l'amor, l'odi, etc.) (2).
- http://en.oxforddictionaries.com/definition/common_noun
- http://grammar.yourdictionary.com/parts-of-speech/nouns/concrete-noun.html
La diferència entre els quadrats de dos nombres és 80. Si la suma dels dos números és 16, quina és la seva diferència positiva?
La diferència positiva entre els dos nombres és color (vermell) ) (a ^ 2-b ^ 2 = 80) ... Equació 2. Considerem l’equació.1 a + b = 16 Equació.3 rArr a = 16 - b Substituïu aquest valor d’una en l’equació 2. (16-b) ^ 2-b ^ 2 = 80 rArr (256 - 32b + b ^ 2) -b ^ 2 = 80 rArr 256 - 32b cancel·lar (+ b ^ 2) cancel·lar (-b ^ 2) = 80 rArr 256 - 32b = 80 rArr -32b = 80 - 256 rArr -32b = - 176 rArr 32b = 176 rArr b = 176/32 Per tant, el color (blau) (b = 11/2) Substituïu el valor del color (blau) (b = 11/2) ) a l’equació.3 a + b = 16 equació.3 rArr a + 11/2 = 16 rArr a = 16 -
Dels 200 nens, 100 tenien un T-Rex, 70 tenien iPads i 140 tenien un telèfon mòbil. 40 d'ells tenien tots dos, un T-Rex i un iPad, 30 tenien tots dos, un iPad i un telèfon mòbil i 60 tenien tots dos, un T-Rex i un mòbil i 10 tenien els tres. Quants nens no tenien cap dels tres?
10 no tenen cap dels tres. 10 estudiants tenen els tres. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dels 40 estudiants que tenen un T-Rex i un iPad, 10 els estudiants també tenen un telèfon mòbil (tenen els tres). Així, 30 estudiants tenen un T-Rex i un iPad, però no tots tres.Dels 30 estudiants que tenien un iPad i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 20 estudiants tenen un iPad i un telèfon mòbil però no tots tres. Dels 60 estudiants que van tenir un T-Rex i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 50 estudiants tenen un T-Rex i u
Winnie skip compta amb 7 s començant a les 7 i va escriure 2.000 números en total. El salt de Grogg comptava amb 7 començant a les 11 i va escriure 2.000 números en total Quina és la diferència entre la suma de tots els números de Grogg i la suma de tots els números de Winnie?
Vegeu un procés de solució a continuació: La diferència entre el primer nombre de Winnie i Grogg és: 11 - 7 = 4 Tots dos van escriure 2000 números Tots dos salten comptats per la mateixa quantitat - 7s. Per tant, la diferència entre cada número que Winnie va escriure i cada número Grogg va escriure. és també 4 Per tant, la diferència en la suma dels números és: 2000 xx 4 = color (vermell) (8000)