Resposta:
L’asimptota vertical és de 6
El comportament final (asíntota horitzontal) és 5
La intercepció Y és
La intercepció X és
Explicació:
Sabem que la funció racional normal sembla
El que hem de saber sobre aquesta forma és que té una asíntota horitzontal (ja que x s'apropa
A continuació, hem de saber quina és la forma de traducció
C ~ Traducció horitzontal, l’asimpota vertical es desplaça per C
D ~ Traducció vertical, l’asimota horitzontal es desplaça per D
Així, en aquest cas, l’asimptota vertical és 6 i l’horitzontal és 5
Per trobar el conjunt d’interconnex x a 0
Així que teniu els coordinadors
Per trobar l’interceptor y establert x a 0
Així que aconseguim els coordinadors
Així que esbossin tot això per aconseguir-ho
gràfic {5 + 3 / (x-6) -13,54, 26,46, -5,04, 14,96}
Com es dibuixa la paràbola y = - x ^ 2 - 6x - 8 utilitzant vèrtex, intercepcions i punts addicionals?
Vegeu a continuació, en primer lloc, completeu el quadrat per posar l’equació en forma de vèrtex, y = - (x + 3) ^ 2 + 1 Això implica que el vèrtex o el màxim local (ja que és un quadràtic negatiu) és (-3, 1) ). Això es pot traçar. El quadràtic també es pot factoritzar, y = - (x + 2) (x + 4) que ens indica que la quadràtica té arrels de -2 i -4, i creua l’eix x en aquests punts. Finalment, observem que si connecteu x = 0 a l’equació original, y = -8, aquesta és la intercepció y. Tot això ens proporciona informació suficient p
Com es relacionen els comportaments apresos amb la selecció natural?
Com més aprenguis, millor es conserva, així que reproduïu i ensenyeu a la descendència aquests comportaments perquè sobrevisquin i continuïn el cicle. Els comportaments hereditaris són limitats. Amb els comportaments apresos, els pares o el grup poden ensenyar als joves a caçar, migrar, etc. de manera eficient. Així, sobreviuen, es reprodueixen i el cicle continua. Per tant, aquells amb comportaments apresos són "seleccionats per".
Un segment de línia té punts finals a (a, b) i (c, d). El segment de línia es dilata per un factor de r al voltant (p, q). Quins són els nous punts finals i la longitud del segment de línia?
(a, b) a ((1-r) p + ra, (1-r) q + rb), (c, d) a ((1-r) p + rc, (1-r) q + rd), nova longitud l = r sqrt {(ac) ^ 2 + (bd) ^ 2}. Tinc una teoria que totes aquestes preguntes són aquí, de manera que hi ha alguna cosa que els principiants facin. Vaig a fer el cas general aquí i veure què passa. Traduïm el pla de manera que el punt de dilatació P es mapeja a l'origen. A continuació, la dilatació escala les coordenades per un factor de r. A continuació, traduïm el pla de tornada: A '= r (A - P) + P = (1-r) P + r A Aquesta és l'equació paramètrica d'u