Àlgebra

1 / 32x ^ 25y ^ -15 = (x ^ 25) / (32y ^ 15) Donat: (2x ^ -5y ^ 3) ^ - 5 Per simplificar l'ús de la regla de l'exponent: (x ^ m) ^ n = x ^ (m * n) (2x ^ -5y ^ 3) ^ - 5 = 2 ^ -5x ^ (- 5 * -5) y ^ (3 * -5) = 1/2 ^ 5 x ^ 25y ^ -15 = 1/32 x ^ 25 i ^ -15 Utilitzeu la regla d'exponent: x ^ -m = 1 / x ^ m = (x ^ 25) / (32y ^ 15) Llegeix més »

Vegeu a continuació: Aquesta equació descriu una línia. Podem dibuixar un parell de punts i després connectar-los amb una línia: la línia (a mesura que surt a l'infinit positiu i negatiu) contindrà totes les solucions. Per fer-ho, m'agrada posar l’equació en forma de punt de pendent, on la forma general és: y = mx + b, amb m = "pendent" i b = y "intercepció" y = 2x-4 Podem representar el punt ( 0, -4) ja que és l’interconnexió. També podem traçar un punt utilitzant la inclinació: sabem que per a cada punt que ens desplace Llegeix més »

El 300% de 126 és de 378 per cent "o"% "significa" de 100 "o" per 100 ", per tant, el 300% es pot escriure com a 300/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula" de "significa" vegades "o" per multiplicar ". Finalment, anomenem el número que busquem" n ". Posant-ho en conjunt podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 300/100 xx 126 n = 37800/100 n = 378 Llegeix més »

3.06xx10 ^ 9 El format de notació científica consisteix a expressar un nombre (normalment una mesura) entre 1 i 10 i, a continuació, multiplicar-lo per un nombre sencer de 10. Per decidir el nombre de dígits inclosos, trobeu el nombre de xifres significatives presents en el nombre donat. 3,06bassetat (0,000,000) _ ("zeros posteriors") Tingueu en compte que els zeros posteriors no són significatius. Això deixa el vostre número amb 3 xifres significatives. Això significa que es necessiten tres dígits en l’expressió de la notació científica. subespacial (3. Llegeix més »

450 és el 30% de 1500 el 30% és la part del 100% Això dóna una proporció de 30/100 és (la desconeguda) és la part de 1500 Aquesta és una proporció de X / 1500 Aquestes dues relacions són iguals, de manera que 30/100 = X / 1500 Resol per X multiplicant els dos costats per 1500 30/100 x 1500 = X / 1500 x1500 1500/1500 = 1 450 = X Llegeix més »

Mirar abaix. Sempre que vegeu la paraula "de" en aquest nivell de matemàtiques, podeu assumir que es refereix a "multiplicació" o "multiplicat per". Per tant, aquest problema realment us demana: "Què és el 30% multiplicat per 174500 euros?" El 30%, o 30/100, es pot escriure com a decimal 0,30. Per tant, aquest problema està demanant (afirmant matemàticament) "Què és el 0,30 * 174500. La resposta seria 52350 euros. Espero que això ajudi! Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 30% es pot escriure com a 30/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 30/100 xx 3000 n = 90000/100 n = 900 el 30% de 3.000 és color (vermell) (900) Llegeix més »

102 * mg 30% xx340 * mg = 3 / 10xx340 * mg = 3xx34 * mg = 102 * mg Llegeix més »

120 és el 30% de 400. Quan escrivim que alguna cosa és x% de y, vam dir que és x / 100xxy. En aplicar-ho, obtenim que el 30% de 400 és de 30 / 100xx400 = 12000/100 = 120 Llegeix més »

12 30% xx 40 = 30/100 xx40 = 12 També ho podem trobar trobant un 10% primer. 10% xx 40 = 4 30% = 3 xx 10% = 3 xx 4 = 12 Aquesta és una tècnica útil per a càlculs com ara "Trobeu 45% de 40 10% xx 40 = 4" "rArr 5% xx 40 = 2 45 % xx 40 "" (10% + 10% + 10% + 10% + 5%) 4xx4 +2 = 16 + 2 = 18 # Llegeix més »

3200 Seguiu l’ordre de les operacions. En primer lloc, hem d’avaluar tots els exponents. 3 * (10 ^ 3) + 2 * (10 ^ 2) 3 * 1000 + 2 * 100 Ara hem de recórrer i multiplicar els números. (3 * 1000) + (2 * 100) 3000 + 200 Finalment, afegiu. (3000 + 200) 3200 Llegeix més »

= color (verd) (3,12 xx 10 ^ 5 312,000 es pot expressar com 312 xx color (blau) (1000 = 312 xx 10 ^ 3, això es pot expressar addicionalment com: 3,12 xx 100 xx 10 ^ 3 = 3,12 xx 10 ^ 2 xx 10 ^ 3 = color (verd) (3,12 xx 10 ^ 5 Llegeix més »

1/4 Volem simplificar utilitzant divisors comuns. Sabem que 3 és prim, de manera que només es pot escriure com 1 * 3. Sabem que 12 és compost, de manera que es pot escriure com 1 * 2 * 2 * 3. L’únic divisor comú (que no sigui 1) és 3. Per tant, podem treure tres dels dos i obtenir el 3/12 = (1 * 3) / (1 * 2 * 2 * 3) = 1 / (1 * 2 * 2) * 3/3 = 1/4 Llegeix més »

Un enfocament diferent! 8 3/4 el% és com una unitat de mesura que val la pena 1/100. Així, 3 1/2% "és el mateix que" 3 1 / 2xx1 / 100 = (3 1/2) / 100 ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Escriu com: (3 1 / 2) / 100xx250 Això és el mateix que: 3 1 / 2xx250 / 100 El que és el mateix que 3 1 / 2xx2.5, que és el mateix que 3 1 / 2xx (2 + 1/2) dues vegades 3 1/2 = 7 La meitat de 3 1/2 = 1 3/4 7 + 1 3/4 = 8 3/4 NOTA QUE la pregunta utilitza el format fraccional, de manera que és una bona pràctica donar la resposta en el mateix format. 3 1/2% "de" 250 = Llegeix més »

(b ^ 8c ^ 4) / (4a ^ 12) Hi ha moltes maneres diferents de fer-ho, però aquests són els passos que he seguit: utilitzant la llei d'índex (a ^ m) ^ n = a ^ (mn) podeu simplifiqueu el següent: (3 ^ (- 1 * (- 2)) a ^ (4 * (- 2)) b ^ ((- 3) * (- 2))) / (6 ^ (1 * 2) a ^ (2 * 2) b ^ (- 1 * 2) c ^ (- 2 * 2)) = (3 ^ (2) a ^ (- 8) b ^ 6) / (6 ^ 2a ^ 4b ^ (- 2) c ^ (- 4)) Utilitzant la llei d’índex a ^ m / a ^ n = a ^ (mn), podeu eliminar els valors de a i b del denominador (la part inferior de la fracció), donant (3) ^ 2a ^ (- 8-4) b ^ (6 - (- 2))) / (6 ^ 2c ^ (- 4)) = (3 ^ 2a ^ (- 12) b ^ 8) / (6 Llegeix més »

62 Comenta primer el nombre de termes. Cada terme simplifica a una única resposta que s’afegeixen o es resten en l’últim pas. Dins de cada terme, l'ordre de les operacions és: els parèntesis poders i arrels multipliquen i divideixen el color (vermell) ({3 ^ {2} + 11} xx 3) color (forestgreen) (- 9) color (blau) (+ 11) Larr hi ha 3 termes = color (vermell) ({9 + 11} xx 3) color (forestgreen) (- 9) color (blau) (+ 11) = color (vermell) (20 xx 3) ] color (foresta) (- 9) color (blau) (+ 11) = color (vermell) (60) color (forestgreen) (- 9) color (blau) (+ 11) Sovint és més fàcil col·l Llegeix més »

B = 36/7 Resoldre: 3/2 (3b-12) = b Multiplica els dos costats per 2. cancel·la el color (vermell) (color (negre) (2)) ^ 1xx3 / color (vermell) cancel·la (color (negre) (2)) ^ 1 (3b-12) = bxx2 Simplifica. 3 (3b-12) = 2b Ampliar. 9b-36 = 2b Afegiu 36 a tots dos costats. 9b = 2b + 36 Restar 2b de tots dos costats. 9b-2b = 36 7b = 36 Dividiu els dos costats per 7. b = 36/7 Llegeix més »

116/455 (assumint errors aritmètics per la meva part) Donat l’expressió: color (blanc) ("XXX") (color (blau) (3/2 + 4/7)) / (color (vermell) ((15 / 8-3 / 4)) - color (magenta) (((4 + 3) / (- 4/3))) Simplificació de cada component per separat: color (blau) (3/2 + 4/7) = 21/14 + 8/14 = color (blau) (29/14) color (vermell) ((15 / 8-3 / 4)) = 15 / 8-6 / 8 = color (vermell) (9/8) de color (magenta) ) (((4 + 3) / (- 4/3)) = 7 / (- 1) = color (magenta) (- 7) color (vermell) ((15 / 8-3 / 4)) - color ( magenta) (((4 + 3) / (- 4/3)) = color (vermell) (9/8) - (color (magenta) (- 7)) = 9/8 + 56/8 = color (verd Llegeix més »

(-3/2) * (- 5/4) = color (blau) (15/8) (-3/2) * (-5/4) color (blanc) ("XXX") = (- 1) * (3/2) * (-1) * (5/4) color (blanc) ("XXX") = (- 1) * (-1) * (3/2) * (5/4) color ( blanc) ("XXX") = (+ 1) * (3xx5) / (2xx4) color (blanc) ("XXX") = 15/8 Llegeix més »

13/4 Tingueu en compte que 3.25 = 3.25 / 1. Podem esbrinar què necessita multiplicar el numerador per obtenir un enter i, a continuació, multiplicar el denominador per la mateixa quantitat per obtenir la nostra fracció en la seva forma més senzilla. El nombre 3.25 es pot multiplicar per 4 per obtenir un enter, de manera que utilitzarem: 3.25 / 1xx4 / 4 = 13/4 Atès que 13 és primer, la fracció ja es redueix a la seva denominació mínima. Llegeix més »

X = 3 23/90 Així que tenim: 3.2bar5 Deixem x = 3.2bar5 Ara multipliquem els dos costats per 100. (Mouem el punt decimal per dos llocs a la dreta.) 100x = 3.25555 ... * 100 100x = 325.555 ... 100x = 325.bar5 Ara dividim l'equació en 10. (Moveu el punt decimal per un lloc cap a l'esquerra.) 10x = 32.bar5 Ara restem les dues equacions. 100x-10x = 325.bar5-32.bar5 Tingueu en compte que els infinits infinits s’anul·len entre si. 90x = 293 Ara resolem aquesta equació. x = 3 23/90 Llegeix més »

El 32% dels 80 és de 25,6. Anomenem el número que busquem x. El percentatge o% significa "per 100" o "sobre 100", de manera que el 32% també es pot escriure com a 32/100. En el problema anterior, en calcular els percentatges, la paraula "de" significa el producte o les vegades o xx. Així que podem escriure una equació per a la solució que estem intentant trobar com "x = (32/100) xx 80 Fer l'aritmètica necessària ens permet resoldre per x el següent: x = (32 xx 80) / 100 x = 2560 / 100 x = 25.6 Llegeix més »

El 3,2% de 4,5xx10 ^ (- 7) és 1,44xx10 ^ (- 8) 3,2% = 3,2 / 100. Per tant, el 3,2% de 4,5xx10 ^ (- 7) = 3,2 / 100xx4,5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx10 ^ (- 2) xx4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx4.5xx10 ^ (- 2 + (- 7)) = 14.4xx10 ^ (- 9) = 1.44xx10 ^ (- 8) Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 32% es pot escriure com a 32/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 32/100 xx 96 n = 3072/100 n = 30,72 Llegeix més »

Podria faltar la comprensió de la vostra pregunta, però pel que entenc us pregunta què és el 33% com a fracció i 1/3 com a decimal, en aquest cas: el 33% en una fracció és només 1/3, perquè 100/3 són 33 % que és 1/3 Així que el 33% en forma de fracció és 1/3 perquè per arribar de 33 a 100 heu de prendre 33 vegades 3 perquè sàpigues: 33% = 1/3 Llegeix més »

6(2)/3 20*33(1)/3% =20*(99+1)/3*1/100 =20*100/3*1/100 =20/3 =6(2)/3 Llegeix més »

$ 11 33 1/3% = 100/3% de $ 33 és = frac {(100/3)} {100} vegades 33 = 1/3 vegades 33 = $ 11 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: primer escriviu l’expressió com: 3 ^ (3 xx 1/2) A continuació, utilitzeu aquesta regla dels exponents per tornar a escriure l’expressió: x ^ (color (vermell) (a) xx color (blau) (b)) = (x ^ color (vermell) (a)) ^ color (blau) (b) x ^ (color (vermell) (3) xx color (blau) (1/2)) => (x ^ color (vermell) (3)) ^ color (blau) (1/2) Ara, utilitzeu aquesta regla perquè els exponents i els radicals escriguin l'expressió en forma radical: a ^ (1 / color (vermell) (n)) = arrel (color (vermell) (n)) (a) Deixeu a = x ^ 3 (x ^ 3) ^ (1 / color (verme Llegeix més »

+9 Comenceu amb el suport més intern. - [3- 3color (vermell) ((- 4+ 2)) ^ {2]] color (blanc) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 4 + 2 = -2) = - [3- 3xxcolor (vermell) ((- 2 ) ^ 2)] "" poder larr abans de multiplicar el color (blanc) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 2) ^ 2 = 4) = - [3color (vermell) (- 3xx4)] color (blanc) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 3xx4 = -12) = - [color (vermell) (3-12)] color (blanc) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (3-12 = -9) = color (vermell) (- [- 9]) = + 9 Llegeix més »

3.34xx10 ^ 4 És necessari treure tots els dígits insignificants de 33400, desfer-vos dels dos zeros. 334 és el nou número, tres colors (vermell) hcolor (vermell) ucolor (vermell) ncolor (vermell) dcolor (vermell) rcolor (vermell) ecolor (vermell) dcolor (vermell) trenta-quatre. dividir 334 per 100 334/100 = 3,34 3,34 és el nombre correcte per a la notació científica. Recordeu que hi havia 4 números de color (blau) que van seguir color (vermell) a 3 (vermell) 33400, utilitzem el color (blau) 4 com a exponent de 10 quan finalitzem 33400 en notació científica. 3.34xx10 ^ color Llegeix més »

1 / (11,390625) OR (11,390625) ^ - 1 Exponencial: a ^ -1 = 1 / a i a ^ -2 = 1 / a ^ 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (3xx3xx3xx5xx5xx5) ^ - 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (27xx125) ^ - 2 (3 ^ .5 ^ 3) ^ - 2 = (3375) ^ - 2 = 1 / (3375) ^ 2 = 1 / (11,390625) (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = 1 / (11,390625) OR (11,390625) ^ - 1 Llegeix més »

6 + 5 - 2 = 11 - 2 = 9 No hi ha pista de la pregunta sobre les cartes Llegeix més »

Per trobar-ho, simplement converteix el 3.3% en forma estàndard i multipliqueu-lo. Per convertir percentatges en forma estàndard, dividiu per 100. 3,3% = 0,033 Ara els podeu multiplicar. 0.033xx12 = 0.396 Si voleu una resposta percentual, només heu de multiplicar per 100. 0.396xx100 = 39.6% Llegeix més »

"Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 33% es pot escriure com a 33/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 33/100 xx 234 n = 7722/100 n = 77,22 Llegeix més »

Resposta = 11/12 Primer anem a prendre LCM de 4 i 3, que és de 12 i després prendre LCM de 2 i 3 que és 6 = (3 / 4-2 / 3) + (1/2 + 1/3) = ((3 * 3) / (4 * 3) - (2 * 4) / (3 * 4)) ((1 * 3) / (2 * 3) + (1 * 2) / (3 * 2) )) = ((9-8) / 12) + ((3 + 2) / 6) = 1/12 + 5/6 Ara el que farem és prendre un MCM de 12 i 6 que és 12 = 1/12 + (5 * 2) / (6 * 2) = 1/12 + 10/12 = (1 + 10) / 12 = 11/12 Llegeix més »

37/24 = 1 13/24 Quan s’afegeixen fraccions, s’han d’escriure com a fraccions equivalents amb el mateix denominador. (LCD) Si utilitzeu els múltiples del denominador més gran és una manera ràpida de trobar la pantalla LCD. Tingueu en compte que ni tan sols hem de tenir en compte 4, perquè 4 és un factor de 8. 8, 16, 24, 32 ... 24 funcionarà per a 4, 6 i 8 3/4 +5/8 + 1 / 6 = (3xx6) / (4xx6) + (5xx3) / (8xx3) + (1xx4) / (6xx4) = (18 + 15 + 4) / 24 = 37/24 = 1 13/24 Llegeix més »

3/4 div 2/5 = 15/8 La divisió és la mateixa que multiplicar per la recíproca. El recíproc de 2/5 és 5/2 Per tant 3 / 4div2 / 5 = 3/4 xx 5/2 color (blanc) ("XXXX") = (3xx5) / (4xx2) color (blanc) ("XXXX") = 15/8 Llegeix més »

Expresseu el 34% com a fracció. 34% = 34/100 Multiplicació: 120 * (34) / (100) 120/100 simplificaran a 6/5 implica6 * (34) / (5) 204/5 = 40,8 Llegeix més »

45 minuts. 1 hora és de 60 minuts i hi ha quatre intervals de 15 minuts. Per tant, si hi ha quatre intervals de 15 minuts que sumen 60, només heu de prendre tres i posar-los a quatre: (15 * 15 * 15) / (15 * 15 * 15 * 15) = 45/60 o nosaltres podria multiplicar una hora, o 60 minuts, per 3/4. 60 * 3/4 = 60/1 * 3/4 = (60 * 3) / (4 * 1) = 180/4 = 45 Tres quarts d’una hora són de 45 minuts. Llegeix més »

X = 1/4 tenim 6 3/16 = (6 * 16 + 3) / 16 = 99/16 i 3/4 (x + 8) = 3 / 4x + 3/4 * 8 = 3 / 4x + 6 per tant, hem de resoldre 3 / 4x + 6 = 99/16, restant 6 3 / 4x = 99 / 16-6 = (99-96 / 16) = 3/16 multiplicant per 4/3 x = 3/16 * 4 / 3 = 1/4 Llegeix més »

6% 3/50 xx 100% = (0,06 xx 100)% = 6% Llegeix més »

Vegeu una solució a continuació: Assumint 3.51515151 ... Primer, podem escriure: x = 3.bar51 A continuació, podem multiplicar cada costat per 100 donant: 100x = 351.bar51 Llavors podem restar cada costat de la primera equació de cada costat de la segona equació donant: 100x - x = 351.bar51 - 3.bar51 Ara podem resoldre x per exemple: 100x - 1x = (351 + 0.bar51) - (3 + 0.bar51) (100-1) x = 351 + 0.bar51 - 3 - 0.bar51 99x = (351 - 3) + (0.bar51 - 0.bar51) 99x = 348 + 0 99x = 348 (99x) / color (vermell) (99) = 348 / color (vermell) (99) (color (vermell) (cancel·lar (color (negre) (99))) x) / cance Llegeix més »

0,6 Les fraccions són una cosa increïble. Ens permeten representar números parcials d'una manera que ens permeti resoldre equacions amb facilitat. Comenceu per 1 per exemple: 1 com a fraccions és 1/1 perquè 1 dividit per 1, és 1 com potser heu endevinat. Llavors, què és 1/2? Què és la meitat d’un? .5 no? O, com es representa per una fracció, 1/2! Anem a portar-la a la vostra 3/5 llavors: el primer que voleu fer és entendre que 1's, 10's, 100's, 1000's, fan matemàtiques FÀCIL. Bé, ja saps que és menys d’un. Així doncs, e Llegeix més »

3,5 o 7/2 x% significa x / 100. 35% significa 35/100 = 7/20. 35% de 10 significa 35% xx 10 = 7/20 xx 10 = 7 / {2cancel (0)} xx 1cancel {0} = 7/2 xx 1 = 7/2 = 3,5 Llegeix més »

Penseu en això com a fraccions: (100%) / (3,5%) = 12,90 / x on x (el que busqueu) és una fracció de 12,9, ja que 3,5 és una fracció de 100. Les dues fraccions us han de donar el mateix resultat! per tal de reorganitzar: x = (3,5%) / (100%) * 12,90 = 0,035 * 12,90 = 0,451 Espero que no confongui ... Llegeix més »

17.5 Desplaceu la posició decimal de 3,5 dues vegades cap a l'esquerra perquè és un percentatge. 3,5% =. 035 Ara multipliqueu .035 fins a 500. .035 * 500 = 17,5 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "per 100" o "sobre 100". Per tant, el 35% es pot escriure com a 35/100., Quan es tracta de percentatges com aquest "de" significa multiplicar-se. Anomenem el número que busquem n. Posar-ho tot junt i resoldre n dóna: n = 35/100 xx 600 n = 21000/100 n = 210 colors (vermell) (210) és el 35% de 600. Llegeix més »

21 és el 35% de 60. Per què - vegeu l'explicació següent. "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 35% es pot escriure com a 35/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 35/100 xx 60 n = 2100/100 n = 21 Llegeix més »

3.15 Hi ha dues maneres de resoldre aquest problema. Podeu expressar el 3,5% com a decimal o fracció. Mètode 1 1. Comenceu expressant el 3,5% com a decimal. 3,5% = 3,5 / 100 = 0,035 2. Multiplica 90 per 0,035. 90xx0.035 = color (verd) (| bar (ul (color (blanc) (a / a) 3.15color (blanc) (a / a) |))) Mètode 2 1. Comenceu expressant el 3,5% com a fracció. 3,5% = 3,5 / 100 = 35/1000 = 7/200 2. Multiplica 90 per 7/200. 90xx7 / 200 Com que els 90 i els 200 es poden dividir per un factor comú de 10, els seus valors es redueixen. = 90color (vermell) (-: 10) xx7 / (200color (vermell) (-: 10)) = 9xx7 / 20 = Llegeix més »

3/5 vegades 7/9 és igual a 7/15. En multiplicar dues fraccions, el procés és multiplicar els numeradors i multiplicar els denominadors. A continuació, reduïu la resposta si és possible. {Recordeu el punt elevat, *, significa multiplicació.} 3/5 * 7/9 = 21/45 Tant el 21 com el 45 són divisibles per 3, de manera que reduirem la resposta en 3. (21 -: 3) / ( 45 -: 3) = 7/15 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: 3.63 és el mateix que 363 centèsimes que es poden escriure com: 363/100. "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, x / 100 es pot escriure com a x%. 363/100 = 363% # Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Podem reescriure 3.6 com: 3.6 / 1 Ara podem multiplicar la fracció per la forma adequada de 1 per eliminar el punt decimal i després reduir la fracció: 3,6 / 1 = 10/10 xx 3.6 / 1 = (10 xx 3.6) / (10 xx 1) = 36/10 36/10 = (2 xx 18) / (2 xx 5) = (color (vermell) (cancel·lar (color (negre) (2)) xx ) / (color (vermell) (cancel·lar (color (negre) (2))) xx 5) = 18/5 Llegeix més »

Format inicial molt lleugerament diferent de l’altra solució. 2000 Si el punt decimal us dóna un problema feu-ho: 0,018 és el mateix que 18xx1 / 1000 Torneu a escriure la pregunta com: 36-: 18/1000 cancel·la (36) ^ 2 / cancel·la (18) ^ 1 xx1000 color (blanc) ("d") color (blanc) ("ddd") = color (blanc) ("ddd") 2xx1000color (blanc) ("ddd") = color (blanc) ("ddd") 2000 Llegeix més »

0.9090909 ... continuant per sempre Escrit matemàticament com a 0.90bar (90) color (blau) ("Introducció a un enfocament molt diferent") color (porpra) ("Us esperen fer llarga divisió") En aquesta pregunta nosaltres estan dividint un nombre menor per un nombre més gran. Deixa que et mostri un truc. Penseu a l’exemple: 3-: 6 -> 3/6 Aquest és més petit dividit per més grans Sabem que és (3-: 3) / (6-: 3) = 1/2 ......... .................................................. ............... Suposem que giro aquest cap per avall i tinc 6/3 = 2 Ara tinc una divisió Llegeix més »

La resposta simplificada és de 18 anys ^ 6. Atès que la multiplicació és commutativa (és a dir, que 3 * 5 és el mateix que 5 * 3), podeu moure els termes i combinar les constants. Per simplificar els termes y, utilitzeu la llei dels exponents: x ^ color (vermell) m * x ^ color (blau) n = x ^ (color (vermell) m + color (blau) n) Ara aquí teniu la nostra expressió (he afegit codificació de color per a cada terme de manera que sigui més fàcil de seguir: color (blanc) = 36y ^ 4 * 0.5y ^ 2 = color (vermell) 36 * color (verd) (y ^ 4) * color (blau) 0,5 * color ( magenta) (y Llegeix més »

Pas 1: Convertiu a fraccions inadequades 3 (10) + 7 = 37 15 (10) + 4 = 154 154/15 Pas 2: Trobeu la pantalla LCD 10: 2 (5) 15: 3 (5) 2 (3) (5 ) = 30 Pas 3: 37 (3) / 30 + 154 (2) / 30 = 419/30 Llegeix més »

0,75 "o" 3/4 Aquest és un truc per fer el procés de càlcul més senzill de fer al cap. T'estic mostrant cada pas. Escriviu com: (3.75) / 5 Per a "desfer-vos" del decimal, multipliqueu per 1, però en la forma on 1 = 100/100 dóna (3.75) / 5xx100 / 100 "" = "" 375/5 xx1 / 100 375- : 5 = 75 Ara aplicem: "75xx1 / 100 = 0.75 Llegeix més »

P = -2 Suposo que voleu resoldre per p. Reorganitzar per aïllar p. -3 (7p + 5) = 27 7p + 5 = 27 / -3 7p = 27 / -3-5 p = (27 / -3-5) / 7 Simplifica. p = (- 9-5) / 7 p = (- 14) / 7 p = -2 Llegeix més »

34 A més d’utilitzar la idea de PEDMAS, BODMAS o de qualsevol forma que vulgueu, l’aspecte MOST important és comptar primer el nombre de CONDICIONS. Dins de cada terme, apliqueu l’ordre de les operacions: primer, les operacions més fortes, poders i arrels. Després, la multiplicació i la divisió. Cada terme es manté separat i simplifica una sola resposta. Aquestes respostes s’afegeixen o es resten en l’última línia. color (blau) (38) color (oliva) (- 8) +2 (color (vermell) (9 + 3)) div6 "" larr hi ha 3 termes, però els dos primers ja estan en la forma més simp Llegeix més »

3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 35/9 + 113/27 = (105 + 113) / 27 = 218/27 = 8 (2) / 27 Tenim, 3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 3 + 8/9 + 4 + 5/27 = (3xx27 + 8xx3 + 4xx27 + 5xx1) / 27 = (81 + 24 + 108 + 5) / 27 = 218/27 = 8 (2 ) / 27 Llegeix més »

1,9 38/20 = (cancel·lar (2) × 19) / (cancel·lar (2) × 10) = 19/10 = 1,9 Llegeix més »

9> "en matemàtiques de mitjans multipliquen" rArr3 / 8 "de" 24 = 3 / 8xx24 "podem expressar 24 com" cercar 24/1 rArr3 / 8xx24 = 3 / 8xx24 / 1 "qualsevol" color (blau) "cancel·lant "" entre els números dels "" numeradors i denominadors 8 i 24 tenen un factor comú de "color (blau)" de 8 "rArr3 / cancel (8) ^ 1xxcancel (24) ^ 3/1 = (3xx3) / (1xx1 ) = 9 Llegeix més »

(39.5)/(100) 39.5%=0.395=(39.5)/(100) Llegeix més »

-15a ^ 14b ^ 8 En multiplicar o dividir en àlgebra, el procés sempre és el mateix: treballeu amb els signes. (El nombre senar de negatius fa un negatiu) Multiplicar o dividir els números, afegir o restar els índexs de bases semblants (normalment les variables). -3a ^ 3b ^ 7 * 5a ^ 11b Els passos es mostren per separat .. = - (3xx5) (a ^ 3 xxa ^ 11) (b ^ 7xxb ^ 1) = -15a ^ 14b ^ 8 Llegeix més »

16 Això implica la substitució, però tan aviat com hi ha signes negatius, treballeu amb molta cura. a = -1, m = -3, n = 2 3a - (m - 4n ^ 2) = 3 (-1) - [(-3) - (4 (2) ^ 2)] -3 - [- 3 - 4xx4)] = -3 - [-19] = -3 +19 = 16 Llegeix més »

Expressió = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Aquí hem de recordar la regla dels índexs: a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n) A més, cada terme és multiplicatiu perquè puguem tractar els elements en qualsevol ordre sense canviar el resultat. Comencem amb les constants primer: 3xx4xx-5 = -60 Llavors les potències de b: b ^ 1xxb ^ 2 = b ^ (1 + 2) = b ^ 3 A continuació, les potències de c: c ^ 2xxc ^ 2 = c ^ (2 + 2) = c ^ 4 Finalment les potències de d: d ^ 3xxd ^ 4 = d ^ (3 + 4) = d ^ 7 Així que tenim Expressió = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Llegeix més »

= 342/35 = 9 27/35 Primer canvieu els números mixtos en fraccions inadequades. 3 3/5 xx2 5/7 = 18/5 xx19 / 7 Com que no hi ha cap simplificació per fer, multipliqueu-ho de manera recta: (18xx19) / (5xx7 = 342/35 = 9 27/35 Llegeix més »

He provat això: substituïu la vostra funció per x + 2 en lloc de x per obtenir: 3 [color (vermell) ((x + 2) ^ 3 + 2 (x + 2) ^ 2-4)] = = 3 [x ^ 3 + 6x ^ 2 + 12x + 8 + 2x ^ 2 + 8x + 8-4] = = 3 [x ^ 3 + 8x ^ 2 + 20x + 12] = = 3x ^ 3 + 24x ^ 2 + 60x + 36 Llegeix més »

Recordem 15n ^ 3 -3n ^ -4 cdot -5n ^ 7: n ^ x cdot n ^ y = n ^ (x + y) -3n ^ -4 = -3 cdot n ^ -4 -5n ^ 7 = -5 cdot n ^ 7 Combinant tots dos; -3 cdot n ^ -4 cdot -5 cdot n ^ 7 Combing termes similars; -3 cdot - 5 cdot n ^ -4 cdot n ^ 7 15 cdot n ^ (- 4 + 7) 15cdot n ^ 3 15n ^ 3 Llegeix més »

És el mateix que sqrt {3}. Hi ha algunes maneres diferents d’això. 1) Racionalitzar el denominador: 3 / sqrt (3) = 3 / sqrt (3) * sqrt (3) / sqrt (3) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) 2) utilitzar les propietats dels exponents: 3 / sqrt (3) = 3 ^ {1} / 3 ^ {1/2} = 3 ^ {1-1 / 2} = 3 ^ {1/2} = sqrt (3) 3) quadrat: (3 / sqrt (3)) ^ 2 = (3 ^ 2) / (sqrt (3) ^ 2) = 9/3 = 3, per tant 3 / sqrt (3) = sqrt (3). Llegeix més »

Sqrt (3) que és igual a 1.73205080757 3 / sqrt (3) = (3 xx sqrt (3)) / (sqrt (3) xx sqrt (3)) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) només heu de multiplicar la fracció amb sqrt (3) / sqrt (3) (és el mateix que 3 / sqrt (3) perquè sqrt (3) / sqrt (3) és igual a un). Ara el numerador es converteix en 3 xx sqrt (3) i el denominador es converteix en 3, perquè sqrt (3) xx sqrt (3) = sqrt (3xx3) = 3. Així doncs, la fracció és 3 xx sqrt (3) / 3 i el denominador 3 es cancel·len i la resposta és sqrt (3) o 1.73205080757. Llegeix més »

X <-3 AND x> -3 o -3 <x <-3 Ja que sabem que els parèntesis (claudàtors) al costat d’un nombre significa que NO inclou aquest número, sabem que -3 no és una solució. Pot ser qualsevol cosa inferior o superior a -3, però no -3, de manera que la desigualtat es pot escriure com: x <-3 AND x> -3 o -3 <x <-3 Espero que això ajudi! Llegeix més »

Només cal afegir-los Organitzeu l’equació: 3w ^ 2 + 2w + 5w ^ 2 - 7w després de desfer-se de les paránteses = (3 + 5) w ^ 2 + (2-7) w = 8w ^ 2 -5w = w (8w- 5) La vostra resposta és w (8w-5) Llegeix més »

-21x ^ 2-30x + 21 Això es pot escriure com -3x ^ 2-11x + 13 + [(-1) xx (18x ^ 2 + 19x-8)] -3x ^ 2-11x + 13 + (- 18x ^ 2-19x + 8) (-3-18) x ^ 2 + (- 11-19) x + (13 + 8) -21x ^ 2-30x + 21 Llegeix més »

X ^ 2 + 3x-19> "elimina els parèntesis i recopila termes com" color (vermell) (- 3x ^ 2) color (blau) (+ 5x) color (magenta) (- 19) color (vermell) (+ 4x ^ 2) color (blau) (- 2x) = (color (vermell) (- 3x ^ 2 + 4x ^ 2)) + (color (blau) (5x-2x)) color (magenta) (- 19) = color (vermell) (x ^ 2) color (blau) (+ 3x) color (magenta) (- 19) larr "en forma simplificada" Llegeix més »

(3x + 4) (x + 2)> "suposant que necessiteu la factorització de la" "quadràtica usant el mètode ac de factoring" "els factors del producte" 3xx8 = 24 "que suma a + 10 són + 6 i + 4 "dividiu el terme mitjà usant aquests factors" rArr3x ^ 2 + 6x + 4x + 8larrcolor (blau) "factor per agrupació" = color (vermell) (3x) (x + 2) color (vermell) (+ 4) (x +2) "tregui el" color (blau) "factor comú" (x + 2) = (x + 2) (color (vermell) (3x + 4)) rArr3x ^ 2 + 10x + 8 = (x + 2) ) (3x + 4) Llegeix més »

(x + 2) f (x) = (a / b) / (c / d) Factor totes les funcions de x: 1. a = 3x ^ 2 - 7x -6 = (3x + 2) (x - 3) 2. b = x ^ 3 - 3x ^ 2 + 4x - 12 = (x - 3) (x ^ 2 + 4) 3. c = 3x ^ 2 - 4x - 4 = (3x + 2) (x - 2) 4. d = x ^ 4 - 16 = (x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2) f (x) = [(3x + 2) (x - 3)] / [(x - 3) ) (x ^ 2 + 4)] [(x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2)] / [(3x + 2) (x - 2)] f (x) = (x + 2) ) Llegeix més »

Ja que us donen dos binomis aquí. Només cal utilitzar el mètode FOIL. Simplement multipliqueu cada terme en el primer factor per cada terme en el segon. Donant-li 3x * x 3x * -4 -2 * x -2 * -4 Llavors només has de resoldre els termes similars. vés amb compte amb els signes (positius o negatius). Llegeix més »

La resposta és (-3x ^ 3 + 11x ^ 2-7) / ((3x + 1) (x-1)) la primera equació ja no pot factoritzar, de manera que deixeu-la sola i passem a resoldre la següent equació. 3 * -1 us dóna -3 i heu de trobar el que us multiplica i us ho afegeix al número mig: -2. una vegada aconseguit això, hauria de tenir el següent aspecte: 3x ^ 2-3x-x-1 llavors agrupa llavors i el factor (3x ^ 2-3x) + (x-1) i després després de factoritzar, obtindreu (3x + 1) (x-1) a continuació, poseu l’altra equació Llegeix més »

Color (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x + 5 3 (x-3) ^ 2-22 Identitat: color (vermell) ((ab) ^ 2 = a ^ 2-2ab + b ^ 2 = 3 [x ^ 2 + 2 (x) (3) + 3 ^ 2] -22 = 3 [x ^ 2 + 6x + 9] -22 = 3x ^ 2 + 18x + 27-22 de color (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x +5 Llegeix més »

3x + (x-1) / (x ^ 2 + 1). Observeu que, 3x ^ 3 + 4x-1. = 3x ^ 3 + 3x + x-1, = 3x (x ^ 2 + 1) + (x-1). :. (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = {3x (x ^ 2 + 1) + (x-1)} / (x ^ 2 + 1), = {3x (x ^ 2) +1)} / (x ^ 2 + 1) + (x-1) / (x ^ 2 + 1), rArr (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = 3x + (x- 1) / (x ^ 2 + 1). Llegeix més »

X = 4 Començament de la distribució dels números. Per tant, feu això: Equació real: 3 (x-4) = 2x- (3x-4) Equació real després de distribuir els números: 3x-12 = 2x-3x + 4 Observeu com he multiplicat el (x-4) amb 3 i el (3x-4) amb el -. Si voleu treure els parèntesis, multipliqueu la quantitat dins dels parèntesis amb el número que es troba directament fora dels parèntesis. ex: 3 (x-4) o - (3x-4) - (3x-4) es va convertir en -3x + 4 perquè el nombre que es troba fora dels parèntesis és -1, per tant, es multiplica (3x-4) amb -1 igual a -3x + 4. El vost Llegeix més »

X = + - 10 / 3-4 ~~ -7.33 o -0.667 3 | x + 4 | = 10 Divideix els dos costats per 3, | x + 4 | = 10/3 Eliminar mòdul, x + 4 = + - 10 / 3 Resoldre, x = + - 10 / 3-4 ~~ -7.3333 o -0.66666 Llegeix més »

6x ^ 5y ^ -2 Utilitzant la propietat dels exponents, que a ^ b * a ^ c = a ^ (b + c): -3x ^ 2y ^ 2 * -x ^ 0y ^ -4 * 2x = - (- 3 ) * 2 * x ^ (4 + 1 - 0) * y ^ (2-4) = 6x ^ 5y ^ -2 o (6x ^ 5) / i ^ 2. Tingueu en compte que el signe menys al davant de x ^ 0 és important, fins i tot si s’adjunta a x ^ 0, que és igual a 1 de totes maneres. Llegeix més »

= -9x +2 (-3x - 7) + (-6x + 9) = color (blau) (- 3x) color (morat) (- 7) color (blau) (- 6x) + color (porpra) (9 Agrupació de termes similars. = Color (blau) (- 3x) color (blau) (- 6x) + color (porpra) (9-7) = color (blau) (- 9x) + color (morat) (2) = - 9x +2 Llegeix més »

X = -4 y = -1> -3x-8y = 20 ----------- (1) -5x + y = 19 ------------- (2) ) xx 8 -3x-8y = 20 --------------- (1) -40x + 8y = 152 ------------- (3) - - (1) + (3) -43x = 172 x = 172 / (- 43) = - 4 x = -4 Substituïx x = -4 en l'equació (2) -5 (-4) + y = 19 20+ y = 19 y = 19-20 y = -1 Llegeix més »

(3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) = color (blau) (1 / (i ^ 2z ^ 2) Aquesta resposta va sorgir multiplicant les dues expressions. Simplifica. (3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) Combineu ambdues expressions (3xyz ^ (2) 2y) / (6y ^ 4xz ^ 4) Reuneix termes similars. (3 * 2 * x * y * y * z ^ (2)) / (6 * x * i ^ (4) z ^ (4)) Cancel·la 6 i x (color (vermell) cancel·la (color (negre) (6)) color (vermell) cancel (color (negre) (x)) y ^ (2) z ^ (2)) / (color (vermell) cancel·lar (color (negre) (6)) color (vermell) cancel·lar (color (negre) (x)) ) y ^ (4) z ^ (4)) (i ^ (2) z ^ (2)) / (i ^ (4) z ^ (4)) A Llegeix més »

-7z ^ 2-11z + 11 Podem distribuir el negatiu als termes entre parèntesis per obtenir 3z ^ 2-4z + 7-10z ^ 2-7z + 4 A continuació, anem a termes de grups com per obtenir 3z ^ 2-10z ^ 2 -4z-7z + 7 + 4 Combinant termes com ara, obtenim -7z ^ 2-11z + 11 Esperem que això ajudi! Llegeix més »

= 1 Desglossem els factors més senzills i cancel·leu els factors similars del numerador i del denominador (3y * 25 * 9 * 12y) / (5 * 27y ^ 2 * 4 * 15) = (3 * 5 * 5 * 3 * 3 * 4 * 3y ^ 2) / (5 * 3 * 3 * 3y ^ 2 * 4 * 5 * 3) = (cancel·lar (3) * cancel·lar (5) * cancel·lar (5) * cancel·lar (3) * cancel·lar (3) ) * cancel·lar (4) * cancel·lar (3y ^ 2)) / (cancel·lar (3) * cancel·lar (5) * cancel·lar (5) * cancel·lar (3) * cancel·lar (3) * cancel·lar (4) * cancel·lar (3y ^ 2)) = 1 Llegeix més »

80 Hi ha dues maneres de fer això: 4 / 0.05 1) podem pensar en el 0,05 com a fracció de 5/100. Si després escrivim la fracció com a 4 / (5/100), podem utilitzar una propietat de fraccions quan es troben al denominador, és a dir, els girem cap per avall i multiplicarem pel numerador, fent-ho així: 4 * 100/5 = 4 * 20 = 80 2) podem multiplicar la part superior i inferior de 100 deixant-nos 400/5 = 80 Llegeix més »

40% si 1200 és de color (vermell) (480) "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 40% es pot escriure com a 40/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 40/100 xx 1200 n = 48000/100 n = 480 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 40% es pot escriure com a 40/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 40/100 xx 20 n = 800/100 n = 8 Llegeix més »

9.6 Un "percentatge" (%) és només el que es diu - "per cent" o per cent. Així, el 40% és (40/100) o 0,40. Multiplicar aquest valor pel "total" que volem - 24 en aquest cas - ens proporciona 9.6. Això es pot comprovar prenent la inversa - dividint 24 per 9.6: (9.6 / 24) = 0.40. Això és una relació d'unitat o parts per "1" (una). Multipliqueu-ho per 100 per obtenir "parts per cent" o "percentatge" 0,40 * 100 = 40. Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 40% es pot escriure com a 60/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 40/100 xx 60 n = 2400/100 n = 24 24 és el 40% de 60 Llegeix més »

= 28,8 = 40/100 de 72 Atès que els percentatges són de 100 = 28,8 Llegeix més »

El 39,2 és el 40% del 98 "Percentatge" o "%" significa "sobre 100" o "per 100", per tant, el 40% es pot escriure com a 40/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 40/100 xx 98 n = 3920/100 n = 39,20 Llegeix més »

37/9 Quan es repeteixen en un decimal, el denominador serà 9. En general, quan es repeteix un nombre concret (p. Ex. .2222, .4444), coneixem dues coses: el numerador serà el dígit que repeteix el denominador. serà el 9 En el nostre cas, el dígit que es repeteix és 1, de manera que la fracció serà 1/9. Tanmateix, és 4 1/9, ja que el nombre original era 4,111 ... Podem canviar-lo a una fracció impròpia multiplicant el nombre sencer pel denominador (4 * 9) i afegint el numerador (1). El denominador es manté igual. Això és igual a: 37/9 Llegeix més »

412,3 4.123 cdot 10 ^ 2 4.123 cdot 100 4123/1000 cdot 100 4123/1000 cdot 100/1 4123 / cancel1000_10 cdot cancel100 ^ 1/1 4123/10 xx 1/1 412,3 xx 1 412,3 Llegeix més »

= -79 / 20 -4 + 1/5 ((1/8) / 0,5) = -4 + 1/5 (1 / ((8) (. 5))) = -4 + 1/5 (1 / 4) des de 8 multiplicats per 0,5 = 4 = -4 + 1/20 = (- 4 (20) +1) / 20 = (- 80 + 1) 20 = -79 / 20 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: en primer lloc, hem de determinar el pendent de la línia que travessa els dos punts.El pendent es pot trobar fent servir la fórmula: m = (color (vermell) (y_2) - color (blau) (y_1)) / (color (vermell) (x_2) - color (blau) (x_1)) on m és la inclinació i (color (blau) (x_1, y_1)) i (el color (vermell) (x_2, y_2) són els dos punts de la línia. Substituïx els valors dels punts del problema: m = (color (vermell) (385) - color (blau) (169)) / (color (vermell) (10) - color (blau) (4)) = 216 / 6 = 36 La forma d’intercala-inclinació d’u Llegeix més »