Prealgebra

La seva casa té una alçada de 23 peus. Quan Dave, que té una ombra de 5 peus, i la de la seva casa, que té una alçada dir x peus, de fet formen el que es coneix com a triangles i ombres similars i les altures respectives dels objectes són proporcionals. Això és degut a que les ombres es formen pel sol, que en comparació està a una distància enorme. Per exemple, si aquestes ombres es formen per un feix de llum procedent d’un lloc de llum, el mateix pot no estar en la mateixa proporció. Això vol dir que l’altura de Dave de 5 peus 9 polzades, és a dir, 5 9/ Llegeix més »

Barret de trucada (AB) longitud de semicircumferència amb radi r, barret (AC) longitud de semicircumferència de radi r_1 i barret (CB) la longitud de semicircumferència amb radi r_2 Sabem que el barret (AB) = lambda r, hat (AC) = lambda r_1 i hat (CB) = lambda r_2 llavors hat (AB) / r = hat (AC) / r_1 = hat (CB) / r_2 però hat (AB) / r = (hat (AC) + hat (CB)) / (r_1 + r_2) = (hat (AC) + hat (CB)) / r perquè si n_1 / n_2 = m_1 / m_2 = lambda llavors lambda = (n_1pmm_1) / (n_2pmm_2) = (lambda n_2pm lambda m_2) / (n_2pmm_2 ) = lambda so hat (AB) = hat (AC) + hat (CB) Llegeix més »

24 tasses. aquests valors estan en proporció directa. Més bosses produiran més blat de moro. 1/4 = 6 / x Troba el producte creuat: x = 4xx6 = 24 tasses O: 1 tassa de kernals fa que ... 4 tasses hagin fet aparèixer el blat de moro. 6 x 1 tasses de kernals produeixen .... 6 x 4 tasses = 24 tasses farcides de blat de moro. Llegeix més »

(10.000 m) / (255 m) = 39,22 voltes té exactament 10 km. Si es volen executar voltes completes, es necessiten 40 voltes. Hem de dividir 10,0 quilòmetres per 255m per esbrinar quantes vegades es poden "255" en 10 km. Les unitats són diferents. Han de ser els mateixos abans de poder dividir-los. Utilitzeu: 10,0 km xx1000 = 10,000 m O: "255m" div 1000 = 0,255Km (10.000) / 255 = 39,22 rArr 40 voltes. Si s'han de realitzar voltes completes, 40 voltes seran a 10 Km. Llegeix més »

El mínim comú denominador és 110. Comenceu amb la llista dels múltiples de 11 fins que trobeu un que farà que el factor 10 sigui el següent. 11 × 1 = 11 11 × 2 = 22 11 × 3 = 33 11 × 4 = 33 11 × 5 = 55 A mesura que continueu trobareu que l’única xifra que tenen entre 11 i 10 és de 110. Des d’aquest lloc feu 110 en el denominador de les dues fraccions. Recordeu el que feu a la part inferior que heu de fer a la part superior. 11 × 1/10 = 11/110 10 × 1/11 = 10/110 Llavors els afegiu junts. 21/110 Llegeix més »

LCD de fraccions 3/5 i 1/3 és 3/1. El denominador comú més baix de les fraccions és diferent de trobar el denominador comú més baix dels nombres naturals. Per trobar el denominador comú més baix de les fraccions, cal trobar primer el denominador comú més baix de tots els numeradors, diguem que és un i el factor comú més alt de tots els denominadors, diguem que és a continuació, A / B és el denominador comú més baix. de fraccions. En l’exemple donat, tenim 3 i 1 com a numerador i com que no hi ha cap factor comú entre ells, els po Llegeix més »

Vegem els denominadors 6 i 9 Els calculem en primers: 6 = 2 * 3 i 9 = 3 * 3 Ara prenem tots els factors al seu grau més alt: 2 * 3 * 3 = 18 Així 5/6 = 15/18 i 2/9 = 4/18 I ara podem afegir-los o restar-los, perquè tenen un denominador comú. Llegeix més »

12 8 és un múltiple de 2. 8/2 és 4. 3 no és un múltiple ni de 8 ni de 2. 4 * 3 és de 12. Sé que realment no és una resposta adequada i no recordo com hem fet servir fer-ho en pre-àlgebra, però sé que és la resposta correcta. Llegeix més »

El mínim comú denominador és 8 Donat: 1/2, 1/4, 3/8. Troba el mínim comú denominador El menys comú denominador és el Mínim Comú Múltiple (LCM) dels tres denominadors. Per trobar el LCM, escriviu múltiples dels tres denominadors: 2: 2, 4, 6, color (vermell) (8), 10, 12, ... 4: 4, color (vermell) (8), 12, 16 , 20, ... 8: color (vermell) (8), 16, 24, 32, ... El LCM és el múltiple més petit que és comú a tots tres: 8 Això significa que el mínim denominador comú és 8 Llegeix més »

40 Si observem les factoritzacions primeres dels denominadors, tenim 4 = 2 ^ 2 8 = 2 ^ 3 5 = 5 ^ 1 El mínim comú denominador serà el producte mínim que conté tots els factors anteriors als seus poders apropiats. En aquest cas, això seria de 2 ^ 3 * 5. Per tant, el mínim comú denominador és 2 ^ 3 * 5 = 8 * 5 = 40 Llegeix més »

El mínim comú múltiple és 150. Una manera fàcil de determinar el mcm de números petits és multiplicar el nombre més gran fins que es trobi un múltiple comú. En aquest cas, podem multiplicar 50 fins que trobem un nombre divisible per 15. 50 * 1 = 50 no divisible per 15 50 * 2 = 100 no divisible per 15 50 * 3 = 150 divisible per 15 Per tant, el nombre més petit divisible per 50 i 15 és de 150. Llegeix més »

El mínim comú múltiple és de 42. Els múltiples de 2 són {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40 , 42,44,46,48,50, ...} Els múltiples de 3 són {3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45, 48,51, ..} Els múltiples de 7 són {7,14,21,28,35,42,49,56, ...} Els múltiples comuns són {42, ...} el mínim comú múltiple és 42. Llegeix més »

18. Aneu en múltiples de 6 o 9, de manera que per a 6 hi ha: 6, 12, color (blau) (18), 24 ... per a 9, hi ha: 9, color (blau) (18) , 27, 36 ... i trobar el nombre més aviat o més baix que es produeixi en tots dos, que és de 18. Llegeix més »

El mínim comú múltiple és de 120 múltiples de 8 són {8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96,104,112, color (vermell) 120, ....} Els múltiples de 10 són { 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110, color (vermell) 120, ....} Els múltiples de 12 són {12,24,36,48,60,72,84,96,108, color (vermell) 120, ....} Per tant, els múltiples comuns són {120,240, --- i el mínim comú múltiple és 120 Llegeix més »

El denominador comú més baix és 21 El denominador comú més baix de les fraccions és diferent de trobar el mínim denominador comú dels nombres naturals. Per trobar el denominador comú més baix de les fraccions, cal trobar primer el denominador comú més baix de tots els numeradors, diguem que és un i el factor comú més alt de tots els denominadors, diguem que és a continuació, A / B és el denominador comú més baix. de fraccions. A l’exemple donat, tenim 1, 3 i 7 com a numerador i com que no hi ha cap factor comú entre ell Llegeix més »

El sistema mètric és el sistema decimal de mesura introduït per facilitar els càlculs, que abans eren difícils de processar. Els sistemes anteriors utilitzaven unitats (1) de longitud com la milla, el pati i els peus; (2) lliures de pes i unces; (3) hectàrees, quilòmetres quadrats i (4) de volum, com ara galons, quilograms, líquids, etc. Tenien un petit problema, ja que no era fàcil afegir-los perquè la relació entre ells no era uniforme. Per exemple, ja que 1 milla és de 8 quilòmetres i cada furlong té 220 iardes, era fàcil afegir, per exemple, 3 m Llegeix més »

26 = 2xx13 Primer, podem veure que el darrer dígit de 26 és uniforme, i per tant 26 és divisible per 2. Si dividim per 2, trobem 26/2 = 13. Com que 13 és un nombre primer, no hi ha cap altre. factors primers de 26, i per tant la factorització primera de 26 és 2xx13. Llegeix més »

2xx2xx11. Això també es pot escriure 2 ^ 2xx11 44 no és prim. És divisible per 2, obtenim 44 = 2xx22. 22 no és prim, és 22 = 2xx11, de manera que tenim 44 = 2xx (2xx11) que és el mateix que 44 = 2xx2xx11 = 2 ^ 2xx11 Llegeix més »

La factorització primària és trobar els factors d'un nombre que són tots primers. La factorització prima de 84 són 7 * 3 * 2 * 2 Llegeix més »

2,3,3,5 Utilitzant el primer més petit, 2, divideix 90. 90/2 = 45 El primer més petit no entrarà en 45, així que dividiu per la primera màxima següent, 3. 45/3 = 15 Però també 15 és també divisible per 3, així que dividiu de nou. 15/3 = 5 5 és un nombre primer, així que els factors primers de 90 són ... 2x3x3x5 Llegeix més »

La tarifa d'unitat és de 12 clients per dia. Com en 30 dies, el nombre de clients tractats és de 360 en un dia. El nombre de clients tractats és de 360/30 = (36xx10) / (3xx10) = (36xxcancel10) / (3xxcancel10) = (3xx12) / 3 = (cancel3xx12) / 1cancel3 = 12 Per tant, la tarifa d'unitat és de 12 clients per dia. Llegeix més »

El percentatge d’unitat és de 2 1/2 metres per segon. Com l'objecte implicat en 16 segons cobreix 40 metres en 1 segon, cobrirà 40/16 en cada segon que sigui igual a (2xx2xx2xx5) / (2xx2xx2xx2) = (cancel2xxcancel2xxcancel2xx5) / (cancel2xxcancel2xx2xx2) = 5/2 = (2xx2 + 1) / 2 = (2xx2) / 2 + 1/2 = 2 1/2 Per tant, la taxa d'unitats és de 2 1/2 metres per segon. Llegeix més »

Així, $ 1 és aproximadament de 0,628 £. Així, 1 £ és exactament $ 1,592 Tot depèn de la comparació. Això és; Quina de les dues voleu fer que la unitat (1 de) expressi com a raó però de forma fraccionada. $ 7.96 a 5.00 "" -> "" ($ 7.96) / (5.00 ) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Per comparar tal que sàpigues quantes lliures obtens per 1 dòlar. (el dòlar s’utilitza com a tipus d’unitat) Canvieu el dòlar de manera que es converteixi en 1. "" ("dòlars") / ("lliures este Llegeix més »

6/17 14 hores i 10 minuts és el mateix que 14 1/6 hores, que és el mateix que (14xx6 + 1) 6 = 85/6 hores. Això vol dir que la relació és: 5 / (85/6) = 5xx6 / 85 = cancel·lar (5) ^ 1xx6 / (cancel·lar (85) ^ 17) = 6/17 Llegeix més »

1: 10.75 Atès que els 80 metres són iguals a 0,080 km [1000 metres = 1 km], de manera que 80 metres són iguals a 0,080 km. La relació es pot escriure com a 0,80: 0,86 o si dividim 0,86 per 0,80 i trobarem 0,86 / 0,080 o 10,75 / 1 o ràtio = 1: 10,75 o 0,86 és 10,75 vegades superior a 0,080 Llegeix més »

1/2. Recíproc significa "voltejar la fracció". Per tant, 2 és bàsicament 2/1 (2 sobre 1) si l’escriviu com a fracció. Per tant, si simplement feu una tirada 2/1, és 1/2, que també pot ser de 0,5 Llegeix més »

10/7, 1/6. Els mitjans recíprocs giren la part superior i inferior. El recíproc de 7/10 és simplement 10/7. El número 6 també es pot escriure com a 6/1. Això vol dir que el recíproc de 6 és 1/6. Llegeix més »

18/6 = 3 pertany als nombres naturals, nombres sencers, enters, fraccions, els nombres racionals 18/3 són una fracció, que es pot simplificar com (6cancel18) / (1cancel3) = 6/1 = 6. Per tant, pertany als nombres naturals, que són {1,2,3,4,5,6 ...............} pertany als nombres sencers, que són {0,1 , 2,3,4,5,6 ...............} Pertany als números enters, que són {....- 6, -5, -4, -3, -2, -1,0,1,2,3,4,5,6 ...............} Pertany a Fraccions, ja que pot expressar-se com una relació de dos nombres naturals Pertany als nombres racionals, ja que es pot expressar com una relació de dos Llegeix més »

És un nombre racional. Els nombres racionals són els números que es poden escriure com p / q, on p i q són enters i q! = 0. Com, -5/12 pertany al conjunt de nombres racionals, ja que és una relació de dos enters -5 i 12, de la qual darrera no és zero. Llegeix més »

Es pot denominar -54/19 un nombre racional. -54/19 és un nombre que es pot expressar com p / q, on p, q són enters i q! = 0. Com aquí el numerador -54 i el denominador 19, tots dos són enters i, per descomptat, el denominador no és zero. Per tant, podem dir -54/19 com un nombre racional. A més, encara que el concepte de nombres reals i de nombres complexos és més enllà de l’abast de Prealgebra, es pot esmentar que 54/19 també es pot anomenar nombre real i nombre complex. Llegeix més »

8/3 és un nombre real, racional. Aquí hi ha les categories: I. Real: inclou tots els nombres excepte arrels quadrades de nombres negatius i fraccions amb 0 en el seu denominador A. Racional: un nombre real expressable com a raó de nombres sencers o com un decimal té una tendència de repetició contínua, com 0,3333333, que és el cas en aquesta situació. Nombres enters: un nombre racional real que no és una fracció i pot ser negatiu i. Tot sencer: un enter real racional que no és negatiu, però que pot ser 0 ii. Nombres naturals: un enter sencer racional real que Llegeix més »

Sqrt10.24 = 3.2 és un nombre racional. sqrt10.24 = sqrt (1024/100), com 1024 = ul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) = sqrt (2 ^ 10/10 ^ 2 = 2 ^ 5/10 = 32/10 = 3.2 El nombre es pot escriure com una fracció, de manera que és un nombre racional. Llegeix més »

El -sqrt22 és igual a -sqrt22 = -sqrt (2 * 11) = - (sqrt2 * sqrt11) Per tant, sqrt2, sqrt11 són irracionals, -sqrt22 és irracional. Quan un nombre com sqrta pot simplificar-se a la forma p / q on p, q on són naturals es diu racional. Per exemple -sqrt9 = -sqrt (3 ^ 2) = - 3 Per descomptat, els nombres irracionals pertanyen al conjunt de nombres reals com els racionals, els enters i els nombres naturals. Llegeix més »

-sqrt64 = -8 és un enter Com 64 és un quadrat complet, en realitat és 8 ^ 2 és a dir, quadrat d'un nombre natural / nombre racional, tenim -sqrt64 = -8, i és un nombre enter, també un nombre racional i podem dir un nombre real. Però normalment es descriu com el més petit conjunt de sistema numèric al qual es pot atribuir. Per tant, podem dir que -sqrt64 = -8 és un enter Llegeix més »

Sqrt24 és real i irracional. Si calculeu sqrt24 en una calculadora obtindreu una resposta de; sqrt24 = 4.898979486 Però el nombre no s'atura aquí. continua després dels últims 6, però notareu que no hi ha cap patró que sorgeixi. Aquest tipus de nombre s'anomena nombre irracional perquè no es pot escriure com una fracció que representaria una relació exacta entre dos enters. És clar que el nombre està en la línia numèrica en algun lloc: per tant, és un nombre real. Està entre 4 i 5. Podríem obtenir més precisió i dir que: Llegeix més »

Sent una expressió radical (arrel), al principi pertanyeria al conjunt de nombres irracionals. Podríem veure si les coses es poden treure de sota del signe radical: = sqrt ((41xxcancel2) / (10xxcancel2)) Però això és tot. Conclusió: és un nombre irracional, que és un subconjunt dels nombres reals. ("irracional" és a dir, que el nombre cam't s’escrigui com a fracció). Llegeix més »

1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 = 2 27/105 Per afegir 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6, els primers converteixen tots els denominadors per arrendar el denominador comú (LCD), que no és sinó el mínim múltiple comú de 7, 14, 3, 5 i 6. La pantalla LCD de 7, 14, 3, 5 i 6 és 14xx6xx5 = 420 (ja que 7 és un factor de 14 i 3 és un factor de 5). Per tant, es converteix cada denominador d'1 / 7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 a 420, 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 = (1xx60 ) / (7xx60) + (3xx30) / (14xx30) + (2xx140) / (3xx140) + (2xx84) / (5xx84) + (5xx70) / (6xx70) = 60/420 + 90/420 + 280/420 + 168 Llegeix més »

2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 = 49/72 Per simplificar 2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6, primer hem de fer tots els denominadors iguals. Per això, hauríem de conèixer el denominador mínim comú (LCD) de {9,2,8,6}, que és 72. Per tant, 2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 = (2xx8) / (9xx8) + (1xx36) / (2xx36) - (7xx9) / (8xx9) + (5xx12) / (6xx12) = 16/72 + 36 / 72-63 / 72 + 60/72 = (16 + 36-63) +60) / 72 = 49/72 Llegeix més »

3 / 12-1 / 8 + 5/6 = 23/24 Per simplificar 3 / 12-1 / 8 + 5/6, hem de portar-los al denominador normal. A mesura que el denominador comú mínim de {12,8, 6} és de 24, ho fem aconseguint 3 / 12-1 / 8 + 5/6 = (3xx2) / (2xx12) - (1xx3) / (8xx3) + (5xx4) ) / (6xx4) = 6 / 24-3 / 24 + 20/24 = (6-3 + 20) / 24 = 23/24 Llegeix més »

LCM = 144 Factors de 24: 1,24,2,12, 3,8, 4,6 Factors de 36: 1,36, 2,18, 3,12, 4,9, 6,6 Factors de 48: 1 , 48, 2,21, 3,16, 4,12, 6,8 Factors primaris de 24 = 2 ^ 3 (3) factors primers de 36 = 2 ^ 2 (3 ^ 2) factors primaris de 48 = 2 ^ 4 (3) Factors primers comuns: 2, 3 Factors primers comuns amb el màxim exponent: 2 ^ 4, 3 ^ 2 2 ^ 4 (3 ^ 2) = 144 Llegeix més »

10 no tenen cap dels tres. 10 estudiants tenen els tres. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dels 40 estudiants que tenen un T-Rex i un iPad, 10 els estudiants també tenen un telèfon mòbil (tenen els tres). Així, 30 estudiants tenen un T-Rex i un iPad, però no tots tres.Dels 30 estudiants que tenien un iPad i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 20 estudiants tenen un iPad i un telèfon mòbil però no tots tres. Dels 60 estudiants que van tenir un T-Rex i un telèfon mòbil, 10 estudiants tenen els tres. Així, 50 estudiants tenen un T-Rex i u Llegeix més »

280/400 = 7/10 Parlem primer del que pot mostrar una fracció, i començaré parlant de pizza. Diguem que tenim una pizza que té 8 rodanxes i que menjo tres d’elles. Puc escriure: "les meves rodanxes de pizza" / "quantitat total de pizza" = 3/8 Podem fer el mateix amb els arbres del parc. "arbres al parc que són de fulla caduca" / "nombre total d'arbres al parc" = 280/400 I tècnicament podríem parar aquí, tenim una fracció. Tanmateix, sovint volem expressar la fracció en els termes més baixos possibles. Per fer-ho, contractem fo Llegeix més »

Si he interpretat correctament aquesta pregunta, es descriu una situació impossible. Si quedessin 3/4 llavors 1/4 = 25% restaven aviat Si representem el nombre original de noies com a color (vermell) g i el nombre original de nens com a color (blau) b color (blanc) ("XXX") 40 % xxcolor (vermell) g + 10% xx color (blau) (b) = 25% xx (color (vermell) g + color (blau) b) color (blanc) ("XXX") rarr 40color (vermell) g + 10color (blau) b = 25color (vermell) g + 25color (blau) color b (blanc) ("XXX") rarr 15color (vermell) g = 15color (blau) b color (blanc) ("XXX") color rarr vermell) Llegeix més »

Així, la proporció és de deute a renda de 13:60 Assumpció: les dades de la targeta de crèdit i del préstec automàtic són per mes. Despeses totals d’un mes: 300 $ + 350 $ = Ràtio d’escriptura de pèrdues i guanys de 650 dòlars com: - despeses: ingressos "" -> ("desemborsaments") / ("ingressos") = ($ 650) / ($ 3000) per simplificar-ho es tracta de la mateixa manera que faria una fracció. (650-: 50) / (3000-: 50) = 13/60 13 és un nombre prim que no podem simplificar més. Així, la relació és de deute a renda de Llegeix més »

Al principi, a 120 quilòmetres em vaig adonar de la suposició: què passaria si passés una hora a l'aeroport i després dues hores volant? Després viatjaria 30 milles en la primera hora i 2 xx 60 = 120 milles en les properes dues hores. Tot això s’afegeix, ja que recorrerà un total de 30 + 120 = 150 milles en un total de 1 + 2 = 3 hores, segons requereix la pregunta. color (blanc) () Com calcularies això sense endevinar? Si passés les 3 hores conduint a una velocitat mitjana de 30 milles per hora, cobriria 3 xx 30 = 90 milles. Seria 150 - 90 = 60 milles massa curtes. L’he Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: en primer lloc, podeu ignorar el descens de 387 peus. No proporciona informació útil per a aquest problema. La pujada deixa Patrick en una elevació de: 418 "peus" + 94 "peus" = 512 "peus". Llegeix més »

Penny té 40 vestits i 11 vestits. D i s són el nombre de vestits i vestits respectivament. Se'ns diu que el nombre de vestits és de 18 més del doble que el nombre de vestits. Per tant: d = 2s + 18 (1) També se'ns diu que el nombre total de vestits i vestits és de 51. Per tant d + s = 51 (2) De (2): d = 51-s Substitució de d en (1 ) a dalt: 51-s = 2s + 18 3s = 33 s = 11 Substitució de s a (2) anterior: d = 51-11 d = 40 Així, el nombre de vestits (d) és de 40 i el nombre de vestits (s) ) té 11. Llegeix més »

La taxa de pagament per hora de Penny és de 8,75 $ / hora. La seva taxa de remuneració per hora es determina dividint el seu salari total per les hores que va treballar. Utilitzant r com la seva taxa de pagament, r = ("pagament total") / ("hores totals") r = (70,00 dòlars) / ("8 hores") = "8,75 $ / hora" Llegeix més »

= color (verd) (-2 (1/3) 3 (1/6) = ((6 * 3) + 1) / 6 = 19/6 5,5 = (5,5 * 10) / 10 = cancel·lar (55) ^ color (marró) (11) / cancel (10) ^ color (marró) (2) = 11/2 LCM del denominador dels números 2,6 és 6.:. (19/6) - 11/2 = (19 / 6) - ((11 * 3) / (2 * 3))>> (19/6) - (33/6) = (19 - 33) / 6 = -cancel (14) ^ color (marró) 7 / cancel·lar (6) ^ color (marró) (3) => - (7/3) = color (verd) (-2 (1/3) Llegeix més »

Un nombre que és divisible per 18 ha de ser divisible per 2 i 9. La inversa també és certa: un nombre divisible per 2 i 9 ha de ser divisible per 18. Per tant, només hem de provar per ambdues divisibilitat per 2 i 9. Si un nombre és divisible per 2, el seu últim dígit ha de ser uniforme. Si un nombre és divisible per 9, la suma de tots els seus dígits ha de ser un múltiple de 9 Si un nombre passa per ambdues proves, segurament serà divisible per 18. Llegeix més »

8,87 dòlars per lliura En primer lloc, sabem que estem comprant 1,24 lliures de formatge i que costa 11 dòlars. Si tinguéssim una lliura de formatge, quant costaria. ($ 11) / (1,24 lliures) = (?) / (1 lliura) Tot el que heu de fer és multiplicar creuat. multipliqueu-la en diagonal i dividiu (1 lliura xx $ 11) / (1,24 lliures) = 8,87 dòlars per lliura Llegeix més »

La tarifa d'unitat és de 9,50 dòlars per hora. La tarifa és de 6 hores. és de $ 57, la tarifa és de $ 57/6 = (3xx19) / (3xx2) = 19/2 = 9,50. Per tant, la tarifa unitària és de $ 9.50 per hora. Llegeix més »

52 paraules per minut. Com 2 hores i 45 minuts equivalen a 2xx60 + 45 = 165 minuts, això significa que algú pot escriure 8580 paraules en 165 minuts i, per tant, en un minut la persona pot escriure 8580/165 = (8580-: 5) / (165- : 5) (com a numerador i denominador són clarament divisibles per 5) o 1716/33 paraules. De nou, el numerador i el denominador són també divisibles per 3 i 11, això és equivalent (52cancel (572) cancel·la (1716)) / (1cancel (11) cancel·la (33)) o 52 paraules per minut. Llegeix més »

Com es va esmentar anteriorment per Sabrina, la resposta és, de fet, 1,75 quan es divideixen 3,5 per 2. No obstant això, aquí a Socratic, fem tot el possible per explicar la resposta, ja que simplement una resposta us farà un crèdit parcial en una avaluació (almenys amb la meva experiència) i en cap part de la vida. De totes maneres, la tarifa d'unitat significa que hem de trobar quantes pàgines es poden llegir (presumiblement) en UNA hora. Per trobar-ho, només cal dividir 2 per obtenir-ne un i fer el mateix a 3,5, que us donarà 1,75. Dividim els dos números per 2, Llegeix més »

La tarifa de la unitat és de 50 c per taronja "Taxa d'unitats" significa "Quant costa per un?" 6,00 dòlars per a 12 taronges. Divideix per 12. ($ 6) / 12 "per a" 12/12 taronges 0,50 $ "per" 1 taronja Així que la tarifa d'unitat és de 50 c / per taronja Llegeix més »

1/12 és el valor. El que feu és el mètode KCF. Manteniu, Canvieu, Gireu. Es mantindria el 1/3. Llavors canvieu el signe de divisió a un signe de multiplicació. A continuació, feu un gir de 4 a 1/4. Ho fas ja que 1/4 és el recíproc de 4.1/3 div 4 = 1/3 xx 1/4 Llegeix més »

7/3 Primer canvieu 5 1/4 en una fracció incorrecta. 5 1/4 = 21/4 "" 5 1 / 2xx4 / 9 "" -> "" 21/4 xx 4/9 Ara anem a multiplicar. (21times4) / (4times9) 84/36 el que simplifica a 21/9 = 7/3 Llegeix més »

Si us plau mireu més a baix. n factorial es dóna per n! = nxx (n-1) xx (n-2) xx ........ xx3xx2xx1 també es pot escriure com n! = nxx (n-1)! 1! = 1 2! = 2xx1 = 2 3! = 3xx2xx1 = 6 4! = 4xx3xx2xx1 = 24 5! = 5xx4xx3xx2xx1 = 120 6! = 6xx5xx4xx3xx2xx1 = 720 i així successivament. Llegeix més »

El preu unitari és de 1,81 dòlars. Fem-ho en una fracció per tal de trobar el preu unitari, que és de $ / kg. (9.05 / 5), on 9.05 representa el preu de la bossa de 5 kg (9,05 dòlars) i 5 representa el nombre de quilograms, ara, dividiu: (9,05 / 5) = 1,81 Per tant, el preu unitari és de 1,81. Gràcies a @Parzival S per comprovar i corregir aquesta resposta. Llegeix més »

X = 2/7 Si a: b = c: d llavors axxd = bxxc, per tant x xx14 / 15 = (23/42 + x) xx8 / 25 o multiplicant els dos costats per 25/8 (14x) / 15xx25 / 8 = 23/42 + x o (7cancel14x) / (3cancel15) xx (5cancel25) / (4cancel8) = 23/42 + x (35x) / 12 = 23/42 + x o (35x) / 12-x = (35x) / 12- (12x) / 12 = 23/42 o (23x) / 12 = 23/42 o x = cancel·la23 / (7cancel42) xx (2cancel12) / cancel23 o x = 2/7 Llegeix més »

2/3 La proporció 30/45 no és en termes més senzills (és a dir, el numerador i el denominador no tenen res en comú), de manera que per trobar una proporció equivalent, cal reduir la fracció. Així doncs, primer heu de pensar a vosaltres mateixos, què tenen en comú 30 i 45? Com que tots dos tenen 5 en comú, haureu de dividir 30 per 5 i 45 per 5. (30-: 5) / (45-: 5) Us deixeu la fracció o ració 6/9, que és equivalent a 30/45. Tanmateix, això es pot reduir encara més, ja que els 6 i els 9 són divisibles per 3. (6-: 3) / (9-: 3) Ara la vostra re Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Trobeu els factors primers per a cada número com: 3 = 1 xx 3 5 = 1 xx 5. Identifiqueu els factors comuns i determineu el GCF: 3 = color (vermell) (1) xx 3 5 = color ( vermell) (1) xx 5 Per tant: "GCF" = color (vermell) (1) Llegeix més »

-15/3 tal com és, és un nombre racional. Però també podria ser un enter Els nombres racionals es defineixen com el quocient (resultat de la divisió) de dos enters (nombres sencers, números sense decimals). -15 és un enter 3 és un enter Per tant -15/3 és un nombre racional. Això, però, es simplifica a -5, que és un enter. Llegeix més »

1 "micra" = 1 xx 10 ^ -6 m La divisió d'1 mm per 1000 dóna micròmetres, també anomenats micres. Per a mesures que siguin molt petites, necessitem una escala més petita que mm. El gruix de capes com ara pintura, revestiments de plàstic, pàgines, fins i tot un cabell humà es pot mesurar en microns. 1m div 1000 rarr 1mm = 1 xx 10 ^ -3m 1mm div 1000 = micron = 1 xx 10 ^ -3 xx 10 ^ -3 m Per tant, 1m div 1000 div 1000 = 1 "micron" = 1 xx 10 ^ -6 m Llegeix més »

Comenceu amb First = Exponentiation, Second = producte de 5 i 3, Third = Suma de 15 i 4, Forth = Combina les fraccions per obtenir 7/9 A partir del (8/3) ^ 2- (5 * 3 + 4) indicat / 3 64 / 9- (5 * 3 + 4) / 3 64 / 9- (15 + 4) / 3 64 / 9-19 / 3 7/9 Déu beneeixi ... Espero que l'explicació sigui útil. Llegeix més »

Primer: addició dins del suport. Tercer: multiplicació Cinquè: addició Seguim l'Ordre d'Operacions, també coneguda com PEMDAS: color (vermell) (P) - Parèntesi (també conegut com parèntesis) color (blau) (E) - Exponent color (verd) (M) - Color de multiplicació (verd) (D) - Divisió (això té el mateix pes que M i, per tant, li vaig donar el mateix color) color (marró) (A) - Color addicional (marró) (S) - Sustracció - (de nou, igual) pes com A i el mateix color). Així, a l’expressió 3-2xx (2 + 4) + 5- (3/2) ^ 3 primer busquem el color Llegeix més »

Ha d’afegir al seu gatet de 220 , deixeu que Yosief tingui tres monedes d’1 i 2 monedes de 2 . Com el seu nombre total és de 700, tenim 3x + 2x = 700 o 5x = 700 o x = 700/5 = 140 Per tant, Yosief té 3xx140 = 420 monedes d’1 i 2xx140 = 280 monedes de 2 . Per tant, el seu valor total és de 420 + 280xx2 = 420 + 560 = 980 . Yosief ha d’afegir més a gatet per tenir 6 bitllets de 200 , el valor del qual serà de 200xx6 = 1200 . Per tant, ha d’afegir al seu gatet 1200 -980 = 220 . Llegeix més »

5/11 300/660, on 300 són el nombre d’estudiants en anglès 101 i 660 és el nombre d’estudiants en anglès 102. Divideix per 60, el MCD. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 és la proporció en la seva forma més simple. Llegeix més »

B. 50 N sent 1/4 més gran que 40 significa que és 1/4 vegades més gran que 40. Així, primer trobeu 1 / 4th of 40 és 40xx1 / 4 = cancel40 ^ 10xx1 / cancel4 ^ 1 = 10 Ara afegiu, aquest 10 a 40 = 10 + 40 = 50 Llegeix més »

La millor relació depèn dels objectius de la persona que jutgi. Des del punt de vista del pacient, més infermers probablement siguin millors. Per tant (a) 1 infermera a 4,25 pacients és la millor relació. Des del punt de vista de l’hospital (i el pacient preocupat pels preus més alts a causa dels costos de personal més elevats), poden ser millors les infermeres. En aquest cas (b) una infermera a 4,5 pacients és la millor relació. Llegeix més »

Onze i quaranta-cinc-mil·lèsimes Primer escriviu el número cap a l'esquerra Onze, seguiu-lo amb 'i' Onze i després, escriviu el número a la dreta de la posició decimal com ho faríeu normalment. Onze i quaranta-cinc Finalment, trobeu el lloc de l'últim dígit El primer dígit després del decimal és el lloc de la desena. El segon és el lloc de les centenes. El tercer lloc és el lloc dels mil. El lloc és el de deu mil. I el número més llunyà del costat dret del decimal és el tercer dígit que és el lloc mil
Llegeix més »

2/7> 1/4 Podem fer-ho un parell de maneres diferents. El primer és fer la divisió: 1/4 = 0,25 2/7 ~ = 0,29 I així sabem que 2/7 és superior a 1/4 També podem fer-ho d'aquesta manera: 1/4, 2/7 1 / 4xx (1), 2 / 7xx (1) 1 / 4xx (7/7), 2 / 7xx (4/4) 7/28, 8/28, de manera que podem veure que el 8/28> 7/28, el que significa que 2/7> 1/4 Llegeix més »

= 11/32 Hi ha infinitats de fraccions entre aquestes dues, així que suposo que vol dir exactament a mig camí entre elles. Un mètode és fer-los mitjans, que consisteixen a afegir-los i després dividir-los per 2. Es necessita primer un denominador comú. (1/8 + 9/16) div 2 = (2 + 9) / 16 div 2 = 11/16 xx 1/2 = 11/32 Llegeix més »

Són iguals La manera més fàcil de comparar fraccions és donar-los el mateix denominador (número inferior). La manera més senzilla d’aquesta manera és utilitzar el factor menys comú. Per trobar el factor mínim comú, enumereu tots els múltiples de cada denominador i trobeu el nombre més baix que comparteixen. 3: 3, color (vermell) 6, 9, 12, 15, 18 ... 6: color (vermell) 6, 12, 18, 24, 30 ... Anem a canviar el primer denominador a 6. 2/3 xx (2/2) rarr 4/6 (ja que vam haver de multiplicar el fons per 2 per obtenir 6, també hem de multiplicar la part superior per Llegeix més »

3/4 Per comparar fraccions, han de tenir un "denominador comú" de color (blau). Per a això, multipliqueu el numerador i el denominador de "3/4" per 3 per crear una fracció equivalent. " És a dir: 3/4 = (3xx3) / (4xx3) = 9/12 Ara 9/12> 8/12 "Per tant" 3/4 "és la fracció més gran" Llegeix més »

No estic segur de què demaneu 4.8308 "tasses" = 1 "quart" Així doncs, 5 quarts són 5xx4.8308 = 24.154 "tasses" Així que com a fracció tenim 6 / (24.154) Per convertir-lo en nombres sencers: ( 1000xx6) / (1000xx24.154) = 6000 / (24154) - = 3000/12077 Llegeix més »

0.6 és més gran Simplificem els números per convertir-los en nombres sencers per multiplicació amb un nombre comú 100: - O 0,60 * 100 = 60 i 0,58 * 100 = 58 Per tant, hi ha clar que 60 és més gran que 58 és a dir, 0,6 és més gran que 0,58 Llegeix més »

4/6 és més gran. No es poden comparar fraccions que tenen diferents denominadors. Convertiu-les a fraccions equivalents que tinguin els mateixos denominadors: en aquest cas utilitzeu 24. 5/8 xx 3/3 = 15/24 "i" 4/6 xx4 / 4 = 16/24 Ara podem veure que 15/24 <16/24 el que significa que 5/8 <4/6 Un altre mètode és utilitzar 1/2 com a punt de referència. Tant 5/8 com 4/6 són més grans que 1/2, però, quant de? 1/2 = 4/8 = 3/6 5/8 és més gran que 1/2 per 1/8 4/6 és més gran que 1/2 per 1/6 1/8 <1/6, de manera que 4/6 és més gran que 5/8 Llegeix més »

Aquesta és la resposta: - De tots els números que heu escrit, 21,23, 25 i 27, només 23 són un nombre primer i aquest és l’únic nombre de la sèrie que té 2 factors. és a dir, 1 i 23. Llegeix més »

Tots els nombres naturals o enters, que tenen unitats de dígit com 0,2,4,6 o 8 són divisibles per 2. Llegeix més »

22 és compost. Primer, reviseu el significat "primer" i "compost": un nombre primer és el nombre major que 1 que no es pot crear multiplicant dos nombres naturals més petits. Un nombre compost és un nombre major que 1 que es pot crear multiplicant dos números naturals més petits. Anem a factor 22: 1 - 22 2 - 11 Perquè 22 es pot formar multiplicant dos números naturals més petits, és compost. Font: http://en.wikipedia.org/wiki/Prime_number Llegeix més »

= 304 Hem de seguir l’ordre de les operacions. 2 (10 * 8 + 8 + 8 * 8) 2 (80 + 8 + 64) 2 (152) 2 * 152 = 304 Llegeix més »

Encara que la persona comuna pot trobar moltes coses en matemàtiques com a incomprensibles o difícils de comprendre, existeixen en alguna forma i serveixen al propòsit de comprendre la naturalesa. Sembla que per la pregunta "per què existeixen els nombres irracionals ?, el formulador interrogador significa si els nombres irracionals existeixen a la natura. No tenim cap dubte sobre els números naturals, ja que els objectes es compten en nombres naturals i, per tant, es consideren com a nombres naturals entenem què vol dir 1/2 d’una pa de pa, 3/8 d’una pizza i així successivament. Aix& Llegeix més »

Vegeu l’explicació ... Suposem que p / q és un nombre racional, on p i q són tots dos sencers i q> 0. Per obtenir l’expansió decimal de p / q podeu dividir llargament p per q. Durant el procés de divisió llarga, finalment es queden sense dígits per reduir el dividend p. A partir d’aquest moment, els dígits del quocient es determinen merament per la seqüència de valors de la resta que s’executa, que sempre està en el rang de 0 a q-1. Com que hi ha només q valors diferents possibles per a la resta que s'executi, acabarà repetint-se, i també ho faran Llegeix més »

Vegeu l’explicació. Es van crear tots els subconjunts de nombres reals per ampliar les operacions matemàtiques que es poden realitzar sobre elles. El primer conjunt era el nombre natural (NN). En aquest conjunt només es podia fer l’addició i la multiplicació. Per fer possible la substracció, les persones havien d’inventar nombres negatius i expandir els nombres naturals a nombres enters (ZZ). En aquest conjunt, la multiplicació, l’addició i la subestació eren possibles, però no s’han pogut fer alguns operats de divisió. Per ampliar el rang a les 4 operacions bàsiq Llegeix més »

8 16 dividit per 8 és 2. 40 dividit per 8 és 5. Cap d’aquests pot ser reduït per números més comuns, per tant, 8 és el seu factor comú més gran. Llegeix més »

El sistema mètric és utilitzat per gairebé tothom a la Terra. Sense el sistema mètric, tindríem un Sistema Internacional d’Unitats diferent, el sistema mètric és important perquè 1 mm és 0,1 cm, 1 cm és 0,01 m, amb el sistema imperial la conversió és tediosa. Llegeix més »

Vegeu l’explicació ... Aquí hi ha un esbós d’una prova per contradicció: Suposeu sqrt (5) = p / q per a alguns nombres enters positius p i q. Sense pèrdua de generalitat, podem suposar que p, q són els més petits. A continuació, per definició: 5 = (p / q) ^ 2 = p ^ 2 / q ^ 2 Multiplica els dos extrems per q ^ 2 per obtenir: 5 q ^ 2 = p ^ 2 Així que p ^ 2 és divisible per 5. 5 és primer, p també pot ser divisible per 5. Així p = 5m per a algun enter m positiu. Per tant, tenim: 5 q ^ 2 = p ^ 2 = (5m) ^ 2 = 5 * 5 * m ^ 2 Divideix els dos extrems per 5 per o Llegeix més »

Yosief té 11 objectius. La meva comprensió de la pregunta: si Yosief tingués cinc gols més del que té actualment, llavors tindria el doble de gols que Datan té. Si Yosief tingués set gols menors del que tenia actualment, tindria la meitat de gols que Datan té. Si aquesta interpretació és incorrecta, llavors la resposta (a dalt) i la derivació (a continuació) seran incorrectes. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Sigui el nombre d'objectius que Yosief té actualment i serà el nombre d'objectius que Datan té actualment. Le Llegeix més »

Yosief hauria de vendre les pomes a 1,60 dòlars per dotzena. Cost de 10 pomes = $ 1 -> Cost per poma = 0,10 $ Per tant: Cost d'una dotzena de pomes = $ 1,20 Benefici = (Preu - "Cost") / (Preu) En aquest exemple: 25% = (Preu - $ 1,20) / (Preu ) 0,25 * Preu = Preu - 1,20 Preu * (1-0.25) = 1,20 Preu = (1,20 USD) / 0,75 Preu = 1,60 Llegeix més »

Maya va obtenir 24 dòlars. Suposem que Maya va rebre 2 vegades.Com va rebre 2/5 tant com a Noah, Noah ha d'haver rebut 5x i han rebut junts 2x + 5x = 7x. Com Yosie va rebre 3/4 de la quantitat total de diners rebuda per Noah i Maya, ha d'haver rebut 3 / 4xx7x = 21 / 4x, i els tres Yosie, Noah i Maya van rebre junts 7x + 21 / 4x = (7xx4) / 4x + 21 / 4x = 28 / 4x + 21 / 4x = 49 / 4x Com Datan va rebre 1/7 del que van rebre Yosie, Noah i Maya junts. Per tant, Datan va rebre 1 / 7xx49 / 4x = 7 / 4x i tots junts van rebre 49 / 4x + 7 / 4x = 56 / 4x = 14x Ara, ja que van rebre junts $ 168, 14x = 168, x = 168/14 = 12 Llegeix més »

200 La relació és calories per minut o cal / min. El valor és de 10 cal / 1 min. Configurant una relació igualtat per trobar el canvi en un moment diferent tenim: 10cal / 1min =? Cal / 20min. Ara fem les matemàtiques: multipliquem els dos costats per 20 min: 20min * 10cal / 1min =? Cal / 20min * 20 min. Les dimensions del minut s’anul·len deixant-nos 200 cal = cal. Així, un trot de 20 minuts farà servir 200 calories. Llegeix més »

$ 0,48 >> $ 5.76 = "12 impressions a color" Divideix els dos costats per color (blau) "12 impressions a color" ($ 5,76) / "12 impressions a color" = cancel·lar "12 impressions a color" / cancel·lar "12 impressions a color" (0,48 $) / "1 impressió en color" = 1 $ 0.48 = "1 impressió en color" Llegeix més »

Passeu 1/4 de la corda saltant l’hora. La pregunta indica que 1/3 de 3/4 d’una hora es passa saltant la corda. Per trobar aquesta fracció, multipliqueu 3/4 per 1/3. 3/4 * 1/3 = 3/12 = 1/4 Una altra forma de mirar la pregunta és la següent: 3/4 = 1/4 + 1/4 + 1/4 Així que un terç de 3/4 és de 1/4 4 Llegeix més »

126 ous Com a dotzena, és a dir, 12 ous costen 10 coques, cada cua pot oferir 12/10 ous i 105 coques poden comprar 12 / 10xx105 ous = 12 / (cancel·lar10 ^ 2) xxcancel105 ^ 21 ous -dividint per 5 = cancel12 ^ 6) / (cancel2 ^ 1) xx21 ous -dividint per 2 = 6xx21 = 126 ous Llegeix més »

La resposta és 6340. El nombre més gran fet amb 0, 4, 5 i 6: 6540 Aleshores, resteu 200 de 6540: 6540-200 = 6340 La vostra resposta és 6340. Llegeix més »

(A) Ha de pagar 44,80 dòlars. (B) Si manté els diners durant 2 anys, ha de pagar 59,20 dòlars. A mesura que el pare demana préstecs al 24% d’interès d’un any a l’abril, això suposa pagar 24/12 o un 2% d’interès cada mes. Suposant que és un interès simple, per un el principal de 40 dòlars equival a $ 40xx2 / 100 o $ 0,80 $ al mes. A mesura que paga a l’octubre, són 6 mesos i, per tant, els interessos ascendeixen a 6xx0.80 = $ 4.80 i ha de pagar $ 40 + 4.80 o $ 44.80. Si guarda diners durant 2 anys o 24 mesos, ha de pagar 40 + 0.80xx24 = 40 + 19.20 = 59.20 o $ 59.20 #. Llegeix més »

Matt va menjar 1/8 més que Sara Sara menjava3 / 8 + 2/8 = 5/8 Matt ate2 / 4 + 1/4 = 3/4 5/8, 3/4 (5, 6) / 8 Sara menjava 5 / 8 Matt menjava 6/8 Matt menjava 1/8 més que Sara Llegeix més »

7 5/12 anys Podem afegir les quantitats: 4 3/4 + 2 2/3 4 + 3/4 + 2 + 2/3 6 + 3/4 + 2/3 En aquest punt, necessito trobar un lloc comú denominador (que és 12): 6 + 3/4 (1) +2/3 (1) 6 + 3/4 (3/3) +2/3 (4/4) 6 + 9/12 + 8/12 6 + 17/12 6 + 12/12 + 5/12 6 + 1 + 5/12 7 5/12 anys Llegeix més »

45 mph Anomenem la seva velocitat a la ciutat x mph La velocitat és de milles per hora-velocitat = (distància) / (temps) Temps reordenat = (distància) / (velocitat) Així que a la ciutat el temps és de 90 / x. 130 / (x + 20 El temps total és de 4 hores. Així, 90 / x + 130 / (x + 20) = 4 El denominador comú és x (x + 20) Així (90 (x + 20) + 130x) / (x (x + 20)) = 4 (90x + 1800 + 130x) / (x ^ 2 + 20x) = 4 220x + 1800 = 4 (x ^ 2 + 20x) Divideix per 4 55x + 450 = x ^ 2 + 20x x ^ 2-35x-450 = 0 Factorise (x-45) (x + 10) = 0 Així x = 45 Comproveu-ho 90 milles a 45 mph i 130 mi Llegeix més »