Àlgebra

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 90% es pot escriure com a 90/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem l’import que busquem "a". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per un temps mantenint l'equació equilibrada: a = 90/100 xx $ 2.80 a = ($ 252) / 100 a = $ 2.52 arrodonit al cèntim més proper. El 90% de 2,80 dòlars és de color (verm Llegeix més »

72 és el 90% de 80. "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 90% es pot escriure com a 90/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 90/100 xx 80 n = 7200/100 n = 72 Llegeix més »

1/3 (9 ^ (- 2)) / (3 ^ (- 3)) és una altra manera d 'escriure 3 ^ 9/2 però 9 = 3 ^ 2, de manera que 9 ^ 2 = (3 ^ 2) ^ 2 = 3 ^ (2xx2) = 3 ^ 4 3 ^ 9/2 "" = "" 3 ^ 3/3 ^ 4 = (cancel·leu (3 ^ 3) xx1) / (cancel·leu (3 ^ 3) xx3) " "=" "1/3 Llegeix més »

2.24 unitats Aplica la fórmula de distància: Distància = sqrt ((x_2 - x_1) ² + (y_2 - y_1) ²) => sqrt ((5 - 4) ² + (6 - 4) ²) => sqrt ((1) ² + (2) ²) => sqrt (1 + 4) => sqrt5 => 2,24 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: "Percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 92,4% es pot escriure com a 92,4 / 100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 92,4 / 100 xx 50 n = 4620/100 n = 46,2 Llegeix més »

8.4 Suposo que el punt decimal us dóna un dubte. Permeteu-me mostrar-vos alguna cosa realment genial: estic escollint aquest enfocament per demostrar alguna cosa més al mateix temps. Escriure el color (blanc) (.) 9.24 -: 1.1color (blanc) (..) com a 9.24 / 1.1 Ara faré servir la llei de les raons 9,24 / 1,1 = (9,24 xx 100) / (1,1 xx 100) 924 / 110 Aquesta divisió donarà la mateixa resposta. '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ color (blau) ("Investigar quantes vegades 110 es dividiran en 990") 9xx 110 = 990 Què és més de 924, així que no voleu utilit Llegeix més »

93% de 121 peus = 112,53 93% de 121 peus = 121 xx 93/100 = 11253/100 = 112,53 Llegeix més »

244.4. Matemàtiques mentals: Calculeu 1% de 260 = "" 2,6 Així que el 6% de 260 = 6tempornsolor (blau) "2." color (magenta) 6 "" = (6timescolor (blau) 2) + (6timescolor (magenta) 0,6) " "= 12 + 3,6" "= 15,6 Llavors el 94% de 260 és tot el 260, menys el 6%: 94% vegades260 = 260- (6% vegades260)" "= 260-15,6" "= 244,4 Tot sense necessitat per a una calculadora! Llegeix més »

0.bar (94) = 94/99 Tingueu en compte que podem escriure 0.94949494 ... amb un viniculum (barra superior) per indicar el grup de dígits repetits, com a 0.bar (94) Un mètode és trobar un múltiple sencer de 0.bar (94) que resulta en un enter, després dividiu-hi, com a tal ... (100-1) 0.bar (94) = 94.bar (94) - 0.bar (94) = 94 : 0.bar (94) = 94 / (100-1) = 94/99 Tingueu en compte que 94 i 99 no tenen un factor comú més gran que 1, de manera que es tracta d’una forma més senzilla. Alternativament, podeu començar reconeixent que: 1 = 0.999999 .... = 0.bar (99) Llavors: 0.949494 ... = Llegeix més »

69/152 ho penseu d’aquesta manera (9/57) / (8/23) i (9/57) / (8/23) = 9/7 * 23/8, així que ara només heu de multiplicar l’equació? bé, crec que no és fàcil explicar-ho mentre escriviu però he enllaçat un vídeo de YouTube on algú us ho explicarà. no obstant això, el truc molt senzill és invertir el divisor i convertir el signe de divisió en multiplicar. NOTA: el divisor és el que hi ha a la dreta del signe de divisió. Espero que això t'hagi ajudat Llegeix més »

$ 9,963.98 és del 9,5% 0f $ 104,884 "Percentatge" o "%" significa "sobre 100" o "per 100", per tant, el 9,5% es pot escriure com a 9,5x / 100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el número que busquem "n". Posant això en conjunt, podem escriure aquesta equació i resoldre per n tot mantenint l'equació equilibrada: n = 9,5 / 100 xx $ 104,884 n = ($ 996,398) / 100 n = $ 9,963,98 Llegeix més »

8.19 * 10 ^ -2 (9.75 * 10 ^ 3) * (8.4 * 10 ^ -6) Primer, reagruparem els factors, => (9,75 * 8,4) (10 ^ 3 * 10 ^ -6) Ara podem procedir amb multiplicació => (81,9) * (10 ^ -3) Ara transformem-ho en notació científica. => (8,19 * 10) (10 ^ -3) => 8,19 * (10 * 10 ^ -3) => 8,19 * (10 ^ 1 * 10 ^ -3) => 8,19 * (10 ^ -2) Llegeix més »

97,5% = 0,975 Per definició, un percentatge és un valor de 100. Per tant, el 97,5% = 97,5 / 100 Les fraccions amb denominadors que són potències de 10 es poden escriure com a decimals. 97.5 / 100 = 0.975 O per fer-ho més clar, elimineu el decimal del numerador 97.5 / 100 xx 10/10 = 975/1000 = 0.975 Llegeix més »

= 2 96 -: (12times4) = 96-: 48 = 96/48 = 2 Llegeix més »

9.75-: 1.3 = color (vermell) (15/2) = color (vermell) 7.5 El problema és avaluar 9.75 -: 1.3 Per fer-ho sense una calculadora, comencem a expressar cada decimal com a fracció. 9.75 = 9 + 7/10 + 5/100 = 900/100 + 70/100 + 5/100 = 975/100 1.3 = 1 + 3/10 = 10/10 + 3/10 = 13/10 Ara volem dividiu 975/100 per 13/10. Per dividir dues fraccions, és més fàcil multiplicar pel recíproc del denominador, de la manera següent: (975/100) / (13/10) = 975 / 100xx10 / 13 = 9750/1300 Aquesta és una resposta vàlida, però la fracció no està en la seva forma més simple. Pot ser di Llegeix més »

98,9 F = 37,16 C La fórmula per traduir els graus Fahrenheit a Celsius és la següent: C = {F-32} /1.8, on F és la temperatura en Fahrenheit i C el seu equivalent en Celsius. Així, en el vostre cas, teniu {98.9-32} /1.8= 66.9 / 1.8 = 37.166666 .... Llegeix més »

-9m ^ 8n ^ 5> Anem a "descompondre" el que és aquesta expressió. 9m ^ 7n ^ 5. (- m) = 9xxm ^ 7xxn ^ 5xx-1xxm ^ 1 color (taronja) Color "recordatori" (vermell) (| bar (ul (color (blanc) (a / a) color (negre) (a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n)) color (blanc) (a / a) |))) rArrm ^ 7xxm ^ 1 = m ^ (7 + 1) = m ^ 8 rArr9m ^ 7n ^ 5 . (- m) = - 9m ^ 8n ^ 5 Llegeix més »

X = (- 1 + -isqrt (11)) / 2 Trobar els zeros de la funció és el mateix que resoldre la següent equació: 3 / 2x ^ 2 + 3 / 2x + 9/2 = 0 Perquè les fraccions són bastant molestes per tractar, multiplicaré els dos costats per 2/3 abans d’utilitzar la fórmula quadràtica: 2/3 (3 / 2x ^ 2 + 3 / 2x + 9/2) = 0 * 2/3 x ^ 2 + x + 3 = 0 Ara podem utilitzar la fórmula quadràtica, que diu que si tenim una equació quadràtica en la forma: ax ^ 2 + bx + c = 0 les solucions seran: x = (- b + -sqrt (b ^ 2- 4ac)) / (2a) En aquest cas, obtenim: x = (- 1 + -sqrt ((- 1) ^ 2-4 * 3)) Llegeix més »

4,5% Utilitzeu el mètode de proporció per resoldre'ls: "part" / "sencera" = "percentatge" / 100 Voleu resoldre per a quina part del 50% és: "part" / 50 = 9/100 creu multiplicar: 100 * "part" = 9 * 50 100 * "part" = 450 "part" = 450/100 "part" = 4,5 Llegeix més »

54 En primer lloc, entengueu que la paraula "percentatge" es tradueix literalment del llatí a "per a cada cent". Això vol dir que el 9% equival a dir "nou de cada cent". Podem escriure-ho com una fracció: 9% = 9/100 Ara que tenim una representació fraccionada, fem la matemàtica: 9 / 100xx600 = 9xx (6cancel (00)) / (1cancel (00)) rArr 9xx6 = color ( verd) (54 larr ans) Llegeix més »

18sqrt10> "utilitzant el" color (blau) "llei dels radicals" • color (blanc) (x) sqrtaxxsqrtbhArrsqrt (ab) rArr9xxsqrt40 = 9xxsqrt (4xx10) = 9xxsqrt4xxsqrt10 = 9xx2xxsqrt10 = 18sqrt10 Llegeix més »

4xx10 ^ -6 La pregunta "Què és 9x - 5x" no suposaria cap problema! Només podem afegir o restar com a termes, que és exactament el que tenim, de manera que podem escriure: 9x-5x = 4x En aquest cas tenim 9color (vermell) (xx10 ^ -6) - 5 colors (vermell) (xx10 ^ -6) Tot i que són números, podem considerar-los com a termes iguals de la mateixa manera que vam fer amb l'àlgebra. 9 dies - 5 dies dóna 4 dies, sempre que els "dies" siguin iguals. 9color (vermell) (xx10 ^ -6) - 5 colors (vermell) (xx10 ^ -6) = 4 xxcolor (vermell) (10 ^ -6) Llegeix més »

-9w ^ 3 + 7w donat: "" (-9w ^ 4 + 7w ^ 2) -: w Després d’un temps us acostumareu més a aquest tipus de pregunta i podreu saltar passos fent-ho molt més ràpid. '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ("-9w ^ 4 + 7w ^ 2) / w Això és el mateix que: "" (-9w ^ 4) / w + (7w ^ 2) / w '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ color (blau) ("Penseu en el" (-9w ^ 4) / w Això és "" (-9xxwxxwxxwxxw) / w Utilitzant un w des del principi (") el numerador) i el w des de la part inferior (denominador) tenim: -9xxwxxwxxwxx Llegeix més »

X ^ 3 - 6x ^ 2 -12x -15 Si escriviu la suma sense els claudàtors, teniu -9x ^ 3 + 6x ^ 2-8x-5 + 10x ^ 3-12x ^ 2-4x-10 després recopilem termes similars Llegeix més »

-9i ^ 5x ^ 2 Tingueu en compte que els claudàtors fan la diferència en com interpretareu la pregunta. Penseu en aquesta diferència d’enfocament: color (blau) ((- x) ^ 2 = (-x) xx (-x) = + x ^ 2). Color de cas 1 (marró) ((- x ^ 2) = ( -1) (x xx x) = -x ^ 2 .. Cas 2 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ A la vostra pregunta tenim el cas 2, així que considereu-ho com 9xx (-1) xxy ^ 5xxx ^ 2 donant: -9y ^ 5x ^ 2 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: primer, torneu a escriure l’expressió com: a ^ (1/2) b ^ (4 xx 1/3) c ^ (3 xx 1/4) Podem utilitzar aquesta regla dels exponents per reescriure el text b i c termes: x ^ (color (vermell) (a) xx color (blau) (b)) = (x ^ color (vermell) (a)) ^ color (blau) (b) a ^ (1/2) b ^ (color (vermell) (4) xx color (blau) (1/3) c ^ (color (vermell) (3) xx color (blau) (1/4)) => a ^ (1/2) ) (color ^ b (vermell) (4) ^ color (blau) (1/3) (color ^ ^ (vermell) (3)) ^ color (blau) (1/4) Ara podem utilitzar la regla per escriure això en forma radical: x ^ (1 / color (vermell) Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: primer, resteu el color (vermell) (a) de cada costat de l’equació per aïllar el terme i mantenir l’equació equilibrada: a - color (vermell) (a) + 15 = 4a - color (vermell) ) (a) 0 + 15 = 4a - color (vermell) (1a) 15 = (4 colors (vermell) (1)) a 15 = 3a Ara, dividiu cada costat de l’equació per color (vermell) (3) Resoldre per un temps mantenint l'equació equilibrada: 15 / color (vermell) (3) = (3a) / color (vermell) (3) 5 = (color (vermell) (cancel·lar (color (negre) (3))) a) / cancel (color (vermell) (3)) 5 = aa = 5 Llegeix més »

Una mica rovellós amb el factoring, però estic bastant segur ... 11x ^ 2 + 11xy + 4x + 4y (utilitzeu l'agrupació). 11 (11x ^ 2 + 11xy) + 4 (4x + 4y) (x + y) ( 11x + 4) Llegeix més »

A = Una potència és el nombre per sota de l'exponent en una potència. Per exemple, 5 seria la base d'aquest poder. (La potència és la combinació de 5 i 2: = 5 ^ 2 En altres paraules, 5 és el número que "aixequeu" una potència per completar el càlcul o l'expressió. Llegeix més »

X = -2 -8x-10 = 4x + 14:. = - 8x-4x = 14 + 10: .- 12x = 24: .- x = cancel24 ^ 2 / cancel12 ^ 1: .- x = 2 multipliquen els dos costats per 1: .- 1xx-x = 2xx-1: .x = -2 ~~~~~~~~~~~~~ comprova: - substitueix x = -2 -8 (-2) -10 = 4 (-2) +14 16-10 = -8 + 14 6 = 6 Llegeix més »

Abs (-8) + abs (2) = 10 Per definició de valor absolut: color (blanc) ("XXXX") abs (-8) = 8 i color (blanc) ("XXXX") abs (2) = 2 Així abs (-8) + abs (2) color (blanc) ("XXXX") = 8 +2 color (blanc) ("XXXX") = 10 Llegeix més »

Abs (-9) = 9 Si x> 0 llavors abs (x) = x> 0 Si x = 0 llavors abs (x) = 0 Si x <0 llavors abs (x) = -x> 0 Per a tots els x tenim abs (x)> = 0 abs (x) és la "mida" de x, independentment del seu signe. Equivalentment, és la distància de x a 0 Llegeix més »

M <9/7 Comenceu afegint 70 metres a ambdós costats: 100-cancel (70m + 70m)> 10 + 70m Resteu 10 dels dos costats: 100-10> 70m + cancel·lar (10-10) 90> 70m Dividiu els dos costats per 70: 90/70> (cancel·lar70m) / cancel·lar70 m <9/7 Llegeix més »

5 Un nombre recíproc és un nombre pel qual s'ha de multiplicar un nombre donat per obtenir un resultat d’un. Això significa que un nombre multiplicat pel seu recíproc sempre serà igual a 1. Normalment, el que fem és simplement girar la fracció. Així que ... Gira 1/5 i obtenim 5/1 o 5. Això té sentit perquè: 1/5 * 5/1 = 1 El valor absolut d’abs (5) és simplement 5. el valor absolut ens demana fer que el nombre no sigui negatiu. TAMBÉ Podem solucionar-ho. 1/5 vegades el que és igual a 1? Podem encertar-ho com 1/5 * x = 1 1 / 5x = 1 color (vermell) 5 * Llegeix més »

El mercat de capitals és aquell en què es comercialitzen fons a llarg termini. Al mercat de capitals, els agents del mercat són els industrials i les cases de negocis del costat de l’endeutament. Pel que fa als préstecs, hi ha algunes institucions financeres especialitzades en préstecs a llarg termini. Les dues parts prefereixen els préstecs a llarg termini. En breu, el mercat de capitals no és un lloc. Es tracta d’un sistema amb prestataris d’una banda i prestadors de l’altra banda i que estan en contacte directe entre ells. Llegeix més »

4 -5 xx 4 = -20 -20 xx 4 = -80 Llegeix més »

1-5, 6-10, 11-15, 16-20 ... El complement de 16 a 20 Ara la diferència entre el rang és 4 Un complement és un valor únic que es pot utilitzar per complementar un altre valor si no s'utilitza, tenen similituds. Per tant, un rang similar o complementari és 1-5, 6-10, 11-15 ... i així successivament. Llegeix més »

{z en mb {C}; f (z) = 0} f (x) = x ^ 3 - 1 Les arrels de f sota un domini A són {x en A; f (x) = 0}. Quines són les arrels reals de f? {x inbbb {R}; x ^ 3 = 1} = {1}. Però hi ha altres dues arrels complexes: frac {x ^ 3 - 1} {x - 1} = x ^ 2 + x + 1 = 0 x_ ± = frac ± ± i sqrt {3}} {2}. són arrels complexes de f. {x en bbb {C}; x ^ 3 = 1} = {1, x_ +, x_. Llegeix més »

Els enters enters consecutius són una seqüència de nombres enters en ordre ascendent que augmenten de 1 amb cada pas. Per exemple, la seqüència 7, 8, 9, 10 és una seqüència de 4 enters consecutius. El terme "següent enter consecutiu" significa simplement el següent enter obtingut afegint un a l’actual. Llegeix més »

Un sistema lineal consistent és un sistema d'equacions lineals amb almenys un conjunt de valors que satisfan totes les equacions. Es diu que un sistema d'equacions lineals és consistent si hi ha una solució que satisfaci totes les equacions. Per exemple, {(x + y = 1), (x + 2y = 5):} té la solució {(x = -3), (y = 4):} i per tant és consistent. El sistema {(x + y = 1), (2x + 2y = 2):} té infinites solucions, ja que qualsevol parell (x, y) funcionarà fins que y = -x + 1. Com a tal, també és un sistema consistent. Tanmateix, el següent sistema no és consistent Llegeix més »

La disminució de la taxa marginal de substitució es refereix a la voluntat del consumidor de dividir cada vegada amb menys quantitat d’un bé per obtenir una unitat addicional d’un altre bé. En l’anàlisi de la corba d’indiferència, suposem que el consumidor consumeix bon -i i bo-x. Good-Y es representa al llarg de l'eix Y i Good-X al llarg de l'eix X. A mesura que el consumidor es llisca de l'esquerra a la dreta al llarg de la corba d'indiferència, renuncia a good-y i adquireix bona-x. La taxa a la qual es canvia Good-Y per Good-X s'anomena taxa marginal de substituci&# Llegeix més »

El color (verd) (D ")" 2 + x + y) (a ^ 2-b ^ 2) es pot calcular com (a + b) (ab) Si deixem que el color (blau) (a = 2) el color rarr (vermell) (a ^ 2 = 4) i color (blau) (b = x = y) color rarr (verd) (b ^ 2 = (x + y) ^ 2)) Després, el color (vermell) (4) - color (verd) ("" (x + y)) = subratllat ((2+ (x + y))) (2- (x + y)) Llegeix més »

L’anomenat "penya-segat fiscal" fa referència a l’impasse polític entre el Congrés i la Casa Blanca, pel que fa als augments del sostre del deute durant l’Administració d'Obama. Tot i que es tracta principalment d’una disputa política, és clarament la macroeconomia. Tenim, als Estats Units, un pressupost federal bastant gran i, durant la majoria dels darrers 40 anys, tenim, sobretot, dèficits anuals. Crec que vam tenir un any de superàvit pressupostari federal, durant l’últim any de l’Administració de Clinton. En qualsevol cas, un dèficit sempre augmenta Llegeix més »

Una funció és un conjunt de parells ordenats (punts) formats per una equació definidora, on, per a cada valor x, només hi ha un valor y. x -------> y representa una funció. Això vol dir que podeu triar un valor x i connectar-lo a una equació, generalment donada com: y = ..... "" o "" f (x) = ..... Això us donarà un valor en y. En una funció només hi haurà UNA resposta possible per a y. Si trobeu que teniu una opció, l’equació no representa una funció. Són les funcions següents: y = -3 y = 3x-5 y = 2x ^ 2-3x + 1 (1,2) Llegeix més »

(x + 2) (x-5) Un exemple és (x + 2) (x-5), encara que hi ha molts més que crec. Com que teniu 2 zeros, significa que no pot ser una funció del grau 1 o inferior. La manera més senzilla de trobar una funció és aplicar la regla que a (x-p) (x-q) = 0 on p i q són els zeros de la funció. per tant (x - (- 2)) (x- (5) = (x + 2) (x-5) Llegeix més »

El superàvit del consumidor és la diferència entre el preu, el consumidor vol pagar per una mercaderia en comptes de passar-ne sense ell i el preu real, paga. El superàvit de consum al superàvit del consumidor = el preu potencial - el preu real El superàvit del consumidor és la diferència entre el preu, el consumidor vol pagar per una mercaderia en comptes de passar-ne i el preu real, paga. Segons el gràfic, la quantitat que el consumidor està disposat a pagar és OAEM. L’import que realment paga el consumidor és l’OPEM. El superàvit (OAEM - OPEM =) PAE é Llegeix més »

A la llarga, l'empresa no té cap cost fix, de manera que tant el capital com el treball varien de manera que la producció pugui augmentar. La corba s'anomena isoquant. Una funció de producció a llarg termini té dos factors variables: treball i capital. La companyia buscarà totes les combinacions possibles d’ambdues entrades per arribar a la producció que desitgi. La isoquant és la corba que mesurarà totes aquestes combinacions i es mostra al gràfic següent. Pot haver-hi infinites isoquants al gràfic, ja que, atès que ambdues entrades poden variar, l&# Llegeix més »

4 Un mètode per trobar el factor comú més gran (GCF) de dos nombres enters positius és el següent: Divideix el nombre sencer més gran pel menor per donar un quocient i un altre. Si la resta és 0, el nombre més petit és el GCF. Si no, repetiu amb el nombre més petit i la resta. Així, en el nostre exemple: 28/16 = 1 "" amb la resta 12 16/12 = 1 "" amb la resta 4 12/4 = 3 "amb la resta 0 Així, el GCF de 28 i 16 és 4. Llegeix més »

Utilitzeu y = mx + c Aquesta equació s'escriu en la forma y = mx + c Aquí m és el gradient de la línia (el pendent) i c és la intercepció y (on la línia creua l'eix y). En aquest cas, el gradient és postitiu ja que és 2x en lloc d’un nombre negatiu. L’intercord y és 3, així que assegureu-vos que la vostra línia travessa l’eix y en aquest punt. Cada augment d’1 sobre l’eix x es tradueix en un augment de 2 a l’eix y. Si voleu, podeu substituir els nombres per x i trobar el que és i. per exemple. si x = 7, y = 2 (7) +3 que és 17, la coordenada seria Llegeix més »

A = 2 Una equació quadràtica estàndard general està en la forma ax ^ 2 + bx + c = 0, on a és el coeficient del terme x ^ 2 b és el coeficient del terme x i c és el terme constant en l'equació 2x ^ 2 + 11x + 10 = 0, ja que el coeficient de x ^ 2 és 2, a = 2 Llegeix més »

Utilitzeu la divisió bàsica. Aquí sabeu que -8d = -432 i heu de trobar d Hi ha dues maneres d’arribar a això: Camí 1: Divideix cada costat per -8 d = -432 / -8 d = 54 Camí 2: Divideix cada costat per 8 i elimineu el signe negatiu -d = -432/8 -d = -54 d = 54 Podeu comprovar-ho substituint les respostes a l’equació. Llegeix més »

Hi ha infinites línies. Vegeu l’explicació. Hi ha infinites línies perpendiculars a una línia donada (aquí y = 2 / 5x-5/2). Qualsevol línia en una forma y = -5 / 2x + c és la solució a aquesta pregunta. Sense informacions addicionals (com un punt que pertany a la línia perpendicular) només és possible aquesta resposta general. Llegeix més »

Els creadors de mercat són participants amb coneixements sobre compres avançades i vendes de participants. L’equilibri del mercat es manté quan els fabricants compren o venen purament per proporcionar liquiditat. Els creadors de mercat són participants amb coneixements especials i normes sobre compres i vendes d'altres participants del mercat. L’equilibri del mercat es manté quan els fabricants compren o venen exclusivament per proporcionar liquiditat i compensar desequilibris. Creen equilibri mitjançant la compra quan hi ha excés de venda o compra. Al NYSE, els fabricants de mercats Llegeix més »

= (3m-5) (6m + 5 (1 + sqrt (3) i)) (6m + 5 (1-sqrt (3) i) 108 = 4 * 27 = 4 * 3 ^ 3 500 = 4 * 125 = 4 * 5 ^ 3 "Així tenim" 4 ((3m) ^ 3 - 5 ^ 3) "Ara apliquem" a ^ 3-b ^ 3 = (ab) (a ^ 2 + ab + b ^ 2) "= 4 (3m - 5) (9m ^ 2 + 15m + 25)" El factor quadràtic també es pot tenir en factors "" amb números complexos de la següent manera: "" disc: "15 ^ 2 - 4 * 9 * 25 = -675 = -27 * 25 = -27 * 5 ^ 2 => m = (-15 pm 5 sqrt (27) i) / 18 => m = (-5 pm 5 sqrt (3) i) / 6 => m = - (5/6) (1 pm sqrt (3) i) => 9 (m + (5/6) (1 + sqrt (3) i)) (m + (5/6) ( Llegeix més »

Un grup abeliano és un grup amb la propietat addicional de l’operació de grup sent commutativa. Un grup <G, •> és un conjunt G juntament amb una operació binària: GxxG-> G que compleix les condicions següents: G es tanca sota. Per a qualsevol a, binG, tenim un • b en G • és associatiu. Per a qualsevol a, b, cinG, tenim (a • b) • (c) = a • (b • c) G conté un element identitari. Existeix einG tal que per a tots els ainG, a • e = e • a = a Cada element de G té un invers en G Per a aING existeix un ^ (- 1) inG tal que a • a ^ (- 1) = a ^ (- 1) • a = e Un grup es diu que  Llegeix més »

Y = 1 / 2x - 4 Recordem la fórmula d'una equació lineal: y = mx + b Així x - 2y = 8 -2y = 8 - xy = 1 / 2x - 4 Utilitzant la intercepció y de -4, traieu això a el vostre gràfic. gràfic {y = 1 / 2x -4 [-10, 10, -5, 5]} 1/2 = "Augmentar" / "Executa" Continua representant punts al gràfic, pujant un valor una vegada i encertant un valor dues vegades. Espero que això ajudi. :) Llegeix més »

Una equació és una afirmació que dues expressions són iguals, de manera que tenim: "expression = expressió" Una expressió és una frase matemàtica formada per termes que poden tenir nombres i o variables com a factors. 3x, "" 3x + 5, "" 2x ^ 2-5x + 3 són tots exemples d 'expressions. Una equació és una afirmació que dues expressions són iguals, de manera que tenim: "expression = expressió" Es resol una equació, que significa trobar els valors de la (s) variable (s) que fa que l’equació sigui veritable, Llegeix més »

Vegeu a continuació: Una igualtat algebraica és quan tenim dues afirmacions i després diem que són iguals. Per exemple: 4/2 = 2 és una igualtat 4/2 = x també és una igualtat (i aquí buscaríem el valor x) Una desigualtat algebraica és quan no hi ha un valor o número específic on els dos costats iguals. En comptes d'això, buscarem un rang de valors que satisfacin la declaració. Per exemple: 4/2 <x Sabem que el valor x és tots els valors inferiors a 2 (hi ha un nombre infinit de solucions). Llegeix més »

-2 <x <1 El domini de la funció són els valors de x que donen 1 valor per a y. Per a aquesta funció, g (x) és vàlid quan 2-xx ^ 2> 0 - (x + 2) (x-1)> 0 x + 2> 0 o -x + 1> 0 x> -2 o x < 1 -2 <x <1 Llegeix més »

Les externalitats són esdeveniments o efectes que afecten una activitat sense relacionar-la directament o no. Per exemple, podem dir que els tornados d’abril del 2015 al sud del Brasil eren externalitats negatives per, diguem, l’agricultura. Allà, molts conreus i camps van resultar danyats. Com podrien els agricultors predir o preparar-se per a un tornado? D'acord, hi pot haver polítiques de prevenció i, per tant, la gent continua esperant aquest esdeveniment cada dia i nit? No ho crec. Un altre exemple: la contaminació i els residus en rius i mars per als pescadors. La seva activitat bàsi Llegeix més »

Si A és qualsevol matriu quadrada nxxn, llavors els valors propis d’A són aquells valors lambda pels quals el determinant det (A-lambdaI) = 0 (la matriu zero), on I és la matriu d’identitat nxxn. Els vectors corresponents x tals que Ax = lambdax s’anomenen vectors propis corresponents al valor propi lambda. Llegeix més »

Si el vector v i la transformació lineal d'un espai vectorial A són tals que A (v) = k * v (on la constant k s'anomena valor propi), v es diu vector propi de la transformació lineal A. Imagineu una transformació lineal A d'estirant tots els vectors per un factor de 2 en l'espai tridimensional. Qualsevol vector v es transformaria en 2v. Per tant, per a aquesta transformació tots els vectors són vectors propis amb valor propi de 2. Considerem una rotació d'un espai tridimensional al voltant de l'eix Z per un angle de 90%. Bviament, tots els vectors, excepte aquells a Llegeix més »

S = 4 3r = 10 + 5s "" Substituïu el valor de r = 10 "" rArr 3 xx 10 = 10 + 5s "" rArr 30 = 10 + 5s "" rArr 30 -10 = 5s "" rArr 20 = 5s " "rArr 20/5 = s per tant s = 4" "quan r = 10 Llegeix més »

Y = 3 / 2x-11/2> "l'equació d'una línia en" color (blau) "forma pendent-intercepció" és. • color (blanc) (x) y = mx + b "on m és el pendent i b la intercepció y" "reorganitza" 3x-2y = 6 "en aquesta forma" "restar 3x dels dos costats" cancel·lar (3x) cancel (-3x) -2y = -3x + 6 rArr-2y = -3x + 6 "divideix tots els termes per" -2 rArry = 3 / 2x-3larrcolor (blau) "en forma d’interconnexió de pendent" "amb pendent m" = 3/2 • "Les línies paral·leles tenen pendents iguals" Llegeix més »

(color y (vermell) (2) = color (blau) (1/2) (x + color (vermell) (1)) o y = 1 / 2x + 5/2 Utilitzarem la fórmula de pendent per determinar la línia que passa per aquests dos punts. No obstant això, haurem de calcular primer el pendent que podem fer perquè tenim dos punts. El pendent es pot trobar fent servir la fórmula: m = (color (vermell) (y_2) - color (blau) (y_1)) / (color (vermell) (x_2) - color (blau) (x_1)) on m és la inclinació i (color (blau) (x_1, y_1)) i (el color (vermell) (x_2, y_2) són els dos punts de la línia. El fet de substituir els dos punts del problema dó Llegeix més »

Y = 4 / (x-4) -3. Si restes una constant de la teva x en la funció original, canvies la gràfica en sentit positiu per aquell nombre d’unitats. I si es resta una constant del seu y en la funció original, es mou la seva gràfica per aquest nombre d’unitats. La vostra funció original era y = 4 / x. Quan solucioneu l’arrel del denominador, trobareu l’asimptota vertical. En aquest cas, és x = 0, és a dir, l'eix y. I quan x va a oo, y = 4 / oo = 0 el que significa que la vostra asíntota horitzontal és y = 0, és a dir, l'eix x. Aquí hi ha el gràfic: ara podeu veur Llegeix més »

4 + 3x Ara estem tractant amb una xifra desconeguda, x La declaració és; La suma de 4 i el producte de 3 i un nombre x La paraula suma es representa per addició La paraula producte es representa per multiplicació. 4 + 3 xx x 4 + 3x -> "Declaració" Llegeix més »

Hi ha dos passos d’una solució: trobar el pendent i trobar l’interconnexió. Aquesta línia particular és la línia horitzontal y = 5. El primer pas és trobar el pendent: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = (5-5) / (3 - (- 2)) = 0/5 = 0 Com podríem haver endevinat pel fet que els dos valors-y dels punts donats eren els mateixos, es tracta d'una línia horitzontal que té un pendent de 0. Això vol dir que quan x = 0 - que és la intercepció-y - també tindrà un valor de 5 Forma estàndard (també coneguda com a forma d’interconnexió de talusos) per a un Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: l’equació del problema està en forma d’intercepció de pendents. La forma d’interconnexió d’una equació lineal és: y = color (vermell) (m) x + color (blau) (b) On el color (vermell) (m) és el pendent i el color (blau) (b) és el valor d’interconnexió y. y = color (vermell) (- 1) x + color (blau) (1) Per tant, el pendent de la línia és de color (vermell) (m = -1) perquè el problema indica que aquestes línies són paral·leles a la inclinació de la La línia que busquem és també: Llegeix més »

Y = 17 / 10x "l'equació de 2 quantitats en variació directa és" • color (blanc) (x) y = kxlarrcolor (blau) "k és constant de variació per trobar k utilitzar el punt donat" (-10, -17) "això és" x = -10, y = -17 y = kxrArr = i / x = (- 17) / (- 10) = 17/10 "equació és color (vermell) (barra (ul ( | color (blanc) de color (negre) (i = 17 / 10x) color (blanc) (2/2) |))) Llegeix més »

X + y = -2 El pendent de y = -x-7 és (-1) ja que és equivalent a y = (- 1) x + (- 7) que és de la forma d’intercepció de talus y = mx + b amb pendent m Totes les línies paral·leles tenen la mateixa pendent. Utilitzant la forma de punt de inclinació (y-haty) = m (x-hatx) per a una inclinació de m a través del punt (hatx, haty) tenim color (blanc) ("XXX") (y-3) = (- 1) (x - (- 5)) i amb certa simplificació: color (blanc) ("XXX") y-3 = -x-5 o color (blanc) ("XXX") x + y = -2 Llegeix més »

Y = -3x + 6. L’equació d’una recta té la forma: y = mx + b on m és la inclinació i b és l’y-inercept, és a dir, on la línia travessa l’eix y. Per tant, l’equació d’aquesta línia serà: y = -3x + b perquè el nostre pendent és -3. Ara connectem les coordenades del punt donat per la línia, i solucionem per b: -6 = -3 (4) + b -6 = -12 + bb = 6 Per tant, l’equació és: y = -3x + 6 Llegeix més »

"y = 1 / 6x-4 Ho sento, l’explicació és una mica llarga. Va intentar donar una explicació completa del que està passant. El color (blau) (" Introducció general ") considera l’equació d’una recta en la forma estàndard de: y = mx + c En aquest cas m és el pendent (gradient) i c és un valor constant Una recta que és perpendicular a aquesta tindria el gradient de [-1xx 1 / m] pel que la seva equació és: color (blanc) (.) y = [(- 1) xx1 / m] x + k "" -> "" y = -1 / mx + k On k és un valor constant que és diferent del de c Llegeix més »

L’equació que mou el gràfic d’unitats absx a l’esquerra i 5 unitats cap amunt és abs (x + 2) +5. El gràfic de tots dos és (línia vermella per absx, línia blava per abs (x + 2) +5) Llegeix més »

Exemple de corba de demanda inelàstica: sal. Si el preu de la sal augmenta, no es precipitaran cap al supermercat per comprar molta sal. D'aquesta manera, no esteu reaccionant molt al canvi de preu. Exemple de corba de demanda elàstica: xocolata. Si el preu de la xocolata augmenta, ja no voldreu comprar-lo, preferint un substitut substitutiu, com ara galetes o altres dolços. D'aquesta manera, esteu reaccionant als canvis de preu. Llegeix més »

Vegeu un exemple a continuació: La mediana és una mesura preferent de la tendència central quan hi ha un o més valors externs que distorsionen la mitjana o la mitjana. Diguem que en una universitat petita el salari mitjà d’un graduat superior en una classe de 2.000 estudiants és: $ 30.000. No obstant, diguem que tenen un gran equip de bàsquet a aquesta petita escola i que una de les estrelles de l’equip és elaborada per la NBA i signes per un salari inicial de $ 10.000.000. Si considerem el salari inicial mitjà dels estudiants graduats, seria aproximadament 25.000 dòlars o Llegeix més »

Sense nombres reals Sabem que ab = 90 i a + b = -5 Podem aïllar a o b i substituir-los. a = -5-bb (-5-b) = 90 -b ^ 2-5b = 90 b ^ 2 + 5b + 90 = 0 b = (- 1 + -sqrt (5 ^ 2-4 (90))) / 2 = (- 1 + -sqrt (25-360)) / 2 = (- 1 + -sqrt (-335)) / 2 = "sense arrels reals" Per tant, no hi ha números on ab = 90 i a + b = -5 Més prova (les línies no es tallen): gràfic {(xy-90) (x + y + 5) = 0 [-107.6, 107.6, -53.8, 53.8]} Llegeix més »

X = 6,75 y = -2,25 Aplicar el mètode de substitució: x = -3y-12 x = i -3 -3y - 12 = y -3 Simplifica -4y = 9 y = -9/4 = -2.25 Així x = -3y - 12 x = -3 (-9/4) - 12 x = 6,75 Llegeix més »

Penseu en un taxi i la tarifa que heu de pagar per anar des d’un carrer a l’avinguda B i cridar-lo f. f dependrà de diverses coses, però per facilitar la nostra vida suposem que només depèn de la distància d (en km). Així, puc escriure que "la tarifa depèn de la distància" o del llenguatge matemàtic: f (d). Una cosa estranya és que quan s’asseu a l’impost el comptador ja mostra una certa quantitat a pagar ... això és un import fix que heu de pagar independentment de la distància, diguem, 2 $. Ara, per cada quilòmetre recorregut, el taxista ha d Llegeix més »

Podem fer més que donar un exemple d’una equació lineal: podem donar l’expressió de totes les funcions lineals possibles. Es diu que una funció és lineal si el dipendent i la variable independent creixen amb una relació constant. Així, si prenem dos nombres x_1 i x_2, teniu que la fracció {f (x_1) -f (x_2)} / {x_1-x_2} és constant per a cada elecció de x_1 i x_2. Això vol dir que el pendent de la funció és constant i, per tant, el gràfic és una línia. L’equació d’una línia, en notació de funció, es dóna per y = ax + b, Llegeix més »

X = 25 y = 9 Resolim primer una variable. 7x + y = 184 y = -7x + 184 Connecteu y per trobar x. 7 (-7x + 184) + x = 88 -49x + 1288 + x = 88 Combina termes similars. -48x + 1288 = 88 Simplifica -48x = -1200 x = 25 Resoldre per y connectant x. 7 (25) + y = 184 175 + y = 184 y = 9 Llegeix més »

Llegir explicació les corbes d’indiferència del gràfic d’efectes d’ingressos es connecten per fer que la corba de consum d’ingressos sigui l’efecte d’ingressos sobre el canvi d’ingressos. Per això podeu veure que hi ha 3 nivells d’ingressos diferents, però l’efecte de substitució s’interessa pel canvi de el consum de 2 matèries primeres les corbes d’indiferència del gràfic d’efecte de substitució es connecten per formar la corba de consum de preus Llegeix més »

Exemple: x = phiy Directament proporcional significa que el valor d'una variable canvia de la mateixa manera que una altra variable. Exemple: x = phi Diríem: "x és directament proporcional a y per una constant". La proporcionalitat directa també es pot mostrar utilitzant el símbol de proporcionalitat: x Llegeix més »

44/9 o 4 8/9 o 4,888889 Atès que f (x) = 2x ^ 2-3x + 2, i f (-2/3), això vol dir que hauria d’haver-hi -2/3 per a x. (-2/3) ^ 2 = (- 2/3) * (- 2/3) = 4/9 4/9 * 2 = 8/9 -3 * (- 2/3) = (- 2 * - 3) / 3 = 6/3 = 2 2 + 2 + 8/9 = 4 8/9 = 4.88889 Llegeix més »

Tingueu en compte que tots dos tenen per si mateixos, de manera que si els establiu iguals, podeu resoldre x. Això té sentit si tenim en compte que y té el mateix valor i ha de ser igual a si mateix. y = 5x-7 i y = 4x + 4 5x-7 = 4x + 4 Restar 4x de tots dos costats x-7 = 4 Afegiu 7 a tots dos costats x = 11 5 (11) -7 = 48 = 4 (11) + 4 Llegeix més »

10ab ^ 2 Comencem per: => (5ab ^ 2 * 12ab) / (6ab) Identifiqueu termes similars: => (color (blau) (5) color (vermell) (a) color (taronja) (b ^ 2 ) * color (blau) (12) color (vermell) (a) color (taronja) (b)) / (color (blau) (6) color (vermell) (a) color (taronja) (b)) Multiplicem els termes similars del numerador primer: => ((color (blau) (5) * color (blau) (12)) (color (vermell) (a) * color (vermell) (a)) (color (taronja) (b ^ 2) * color (taronja) (b)) / (color (blau) (6) color (vermell) (a) color (taronja) (b)) => (color (blau) (60) color (vermell) (a ^ 2) color (taronja) (b ^ 3)) / (color (blau) (6) color (v Llegeix més »

La notació exponencial és una forma abreujada de nombres molt grans i números molt petits. Però primer exponents. Són els números que veieu a la part superior dreta d’un altre número, anomenat base, com a 10 ^ 2, on el 10 és la base i el 2 és l’exponent. L’exponent us indica quantes vegades multipliqueu la base amb ella mateixa: 10 ^ 2 = 10 * 10 = 100 Això val per a qualsevol nombre: 2 ^ 4 = 2 * 2 * 2 * 2 = 16 10 ^ 5 = 10 * 10 * 10 * 10 * 10 = 100000 Així que 10 ^ 5 és una forma curta d’escriure un 1 amb 5 zeros! Això serà molt útil si tractem amb n Llegeix més »

X_1 + x_2 = -b / a Sabem per la fórmula quadràtica que x = (-b + - sqrt (b ^ 2 - 4ac)) / (2a) Així que les nostres dues solucions seran x_1 = (-b + sqrt (b) ^ 2 - 4ac)) / (2a) x_2 = (-b - sqrt (b ^ 2 - 4ac)) / (2a) Per tant, la suma donarà x_1 + x_2 = (-b + sqrt (b ^ 2 - 4ac) )) / (2a) + (-b - sqrt (b ^ 2 - 4ac)) / (2a) x_1 + x_2 = (-b - b + sqrt (b ^ 2 - 4ac) - sqrt (b ^ 2 - 4ac) ) / (2a) x_1 + x_2 = (-2b) / (2a) x_1 + x_2 = -b / a Provem alguns exemples fàcils. A l’equació x ^ 2 + 5x + 6 = 0, tenim arrels x = -3 i x = -2. La suma és -3 + (-2) = -5. Utilitzant la fórmula anterior, o Llegeix més »

Y> -5 Primer trobem l’equació. Aquesta és una línia recta, on cada valor de y és -5. Així, l’equació de la línia és y = -5 gràfic {y = -5x / x} color (blanc) (0) Ara hem de trobar fora del signe <o> o si és> = o <= des de la línia està truncada, el signe en <o> color (blanc) (0) La zona ombrejada mostra valors superiors a -5 Així que la nostra desigualtat és y> -5 Llegeix més »

Un parell ordenat és dos ítems llistats en ordre, normalment escrits en la forma (a, b). Un parell ordenat és una tupla amb dos elements, normalment escrits (a, b). Els ordres són importants, de manera general (a, b)! = (B, a). Més formalment, es pot dir que un parell ordenat d’elements d’un conjunt A és un punt o membre d’A xx A. Alternativament, es pot dir que és un mapatge f: {0, 1} -> A. Si el definiu d’aquesta manera, el parell és efectiu (f (0), f (1)) Llegeix més »

(0,0), (1,35), (- 1, -35) Un parell ordenat és un conjunt de nombres, un dels quals és la variable independent i l'altre el resultat. I com que només sona com un munt de paraules, anem a fer-ho així: (t, d (t)) - aquest és el nostre format. Ok, fem-ne uns quants per aconseguir-ho. Un dels meus números preferits per caure en alguna cosa com aquest és el número 0. Bé, així que tenim: t = 0 I què és d (t) quan t = 0? d (t) = 35t = 35 (0) = 0 Així que tenim un parell ordenat: (0,0) Tornem a fer amb t = 1: d (t) = 35 (1) = 35 (1) = 35 I així tenim (1,35) Llegeix més »

Bàsicament, una matriu n xx n ortogonal representa una combinació de rotació i possible reflexió sobre l'origen en l'espai n dimensional. Conserva les distàncies entre punts. Una matriu ortogonal és aquella la inversa és igual a la seva transposició. Una matriu ortogonal típica 2 xx 2 seria: R_teta = ((cos theta, sin theta), (-sin theta, cos theta)) per a alguna theta en RR Les files d'una matriu ortogonal formen un conjunt ortogonal de vectors unitats. Per exemple, (cos theta, sin theta) i (-sin theta, cos theta) són ortogonals entre si i de longitud 1. Si anom Llegeix més »

28: 2 o 42: 3 o 56: 4 o 1400% Recordeu que per aconseguir que la fracció sigui equivalent, podeu multiplicar el primer o el segon número per qualsevol cosa però heu de fer-ho també a l'altre nombre. Hi ha una infinitat de maneres d’escriure aquesta relació. També es pot escriure com a 1400%, ja que si es divideix la primera proporció en el segon, multipliqueu per 100 i obtindreu el percentatge d’aquesta relació Llegeix més »

8,12 i 18 són inferiors a 19 i tenen més factors que 19,21,23 i 25. Mentre que 19,23 són nombres primers i tenen factors (1,19) i (1,23); 21 té factors (1,3,7,21) i 25 (1,5,25) com a factors. Els números com 12 - factors (1,2,3,4,6,12) i 18 - factors (1,2,3,6,9,18) tenen més factors. Llegeix més »

X = 66 Deixeu x el nombre i escriviu una equació .... x / 2 +99 = 2x x / 2color (vermell) (xx2) + 99color (vermell) (xx2) = color (vermell) (2xx) 2x Larr es multiplica per 2 x + 198 = 4x 198 = 3x 198/3 = xx = 66 Llegeix més »

La competència perfecta és una forma de mercat en la qual hi ha un gran nombre de compradors i venedors. Les següents condicions s’han d’omplir completament amb un formulari de mercat perquè s’anomenti com un mercat perfectament competitiu. 1 Hi ha un gran nombre de compradors i venedors. 2 Totes les empreses estan produint un producte homogeni. 3 El preu únic es troba al mercat. 4 Hi ha la distinció entre empreses i indústries. 5 Els compradors i venedors tenen un coneixement perfecte. 6 Hi ha entrada i sortida gratuïta de les empreses. 7 No hi ha costos de transport. 8 No hi ha con Llegeix més »

El nombre és 5 Si prenem el número com x, la vostra suma sembla; (3 * x) - 2 = 13 Podem moure la x a l'altre costat de l'equació afegint 2 a tots dos costats. La nova equació tindrà aquest aspecte; (3 * x) - 2 + 2 = 13 + 2 Això és igual; 3 * x = 15 Volem saber que el valor real de x hauria de ser. Per tant, dividim els dos costats per 3. (3 * x) / 3 = 15/3 Això és igual; x = 5 Per tant, el nombre és 5. Llegeix més »

Una competència perfecta és una estructura de mercat en la qual hi ha molts compradors i venedors i totes les empreses són compradores de preus. Un pot entrar i sortir fàcilment del mercat. Com que hi ha moltes empreses en aquest mercat, totes han de vendre al preu de mercat (que està determinat per les forces del mercat). Si s'intenta vendre més que el preu de mercat, no vendre una sola unitat i no hi ha cap raó per vendre-la sota aquest preu. Això vol dir que cada empresa tindrà el preu de mercat donat, és a dir, tots ells prenen els preus. A més, tothom podria e Llegeix més »

5i * sqrt (5) Vam trencar això en els seus factors: sqrt (-125) = sqrt (-1 * 5 * 5 * 5) = sqrt (-1) * sqrt (5) * sqrt (5 ^ 2) podem avaluar els primers i tercers termes aquí per donar: sqrt (-1) * sqrt (5) * sqrt (5 ^ 2) = 5i * sqrt (5) On i = sqrt (-1) (un concepte d’anàlisi complexa). Llegeix més »

La botiga ha de vendre 45 parells de sabates. La botiga té un cost base de $ 1800, el cost per parell de sabates és de $ 25. Cada parell de sabates es ven per 65 dòlars, per tant, el benefici per parell de sabates és de $ 65 - $ 25 = 40 dòlars. La fórmula per calcular la quantitat que ha de ser venuda semblaria així; 40x = 1800 Per determinar el valor de x, prenem aquesta fórmula; x = 1800/40 x = 45 Per tant, la botiga ha de vendre 45 parells de sabates per esmunyir-se. Llegeix més »