Àlgebra

13,2 milions Farem dues equacions d’aquest problema, ja que hi ha dues informacions. Vaig a donar als "turcs" la variable t i "kurds" la variable k.Com que la població de Turquia de 66 milions és la combinació de turcs i kurds, podem fer aquesta equació: t + k = "66.000.000" I des de les quatre vegades que tants turcs com a kurds podem fer aquesta segona equació: t = 4k ara substitueix que a la primera equació i resoldre: t + k = "66.000.000" (4k) + k = "66.000.000" 5k = "66.000.000" k = "13.200.000" El nombre total de kurds Llegeix més »

52 dòlars. El problema us indica que 12 llibres van costar 48 dòlars, de manera que podeu començar a esbrinar quant costarà 1 llibre. Per fer-ho, utilitzeu la relació donada com a factor de conversió per passar del nombre de llibres al cost. Acabareu fent 1 color (vermell) (cancel·leu (color (negre) ("llibre")) * sobrepassat (($ 48) / (12color (vermell) (cancel·leu (color (negre) ("llibres"))) )) ^ (color (blau) ("donat pel problema")) = $ 4 Ara heu convertit la relació de "48 llibres" a 48 dòlars a una relació equivalent de &quo Llegeix més »

El nombre és 9 n-12 = -3 n-12 + 12 = -3 + 12 # n = 9 Llegeix més »

El nombre és de color (morat) 2 Sigui x el nombre. L’equació és x-12 = 6-8x x + 8x = 6 + 12 9x = 18 x = 2 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Primer, anomenem el número que busquem: n A continuació, es pot escriure "quatre vegades un nombre" com 4n "Dotze menys que" s'escriuria 4n - 12 "és el mateix que" ens dóna un signe igual: 4n - 12 = I "sis vegades el nombre" finalitza l’equació com: 4n - 12 = 6n Seguidament, resteu el color (vermell) (4n) de cada costat de l’equació per aïllar el terme n l'equació equilibrada: -color (vermell) (4n) + 4n - 12 = -color (vermell) (4n) + 6n 0 - 12 = (-color (vermell) (4) + 6) n -12 = Llegeix més »

El nombre desconegut té els dos valors de 3 i 4, desglossant la descripció en els seus components: dotze més que: "" -> (? _ 1) +12 el quadrat d'un nombre -> (? _ 1) ^ 2 + 12 és "" -> (? _ 1) ^ 2 + 12 = (? _ 2) 7 vegades el nombre "" -> (? _ 1) ^ 2 + 12 = 7 (? _ 1) Que el valor desconegut sigui x llavors tenim: x ^ 2 + 12 = 7x => x ^ 2-7x + 12 = 0 Ara es resol com un quadràtic. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tingueu en compte que 3xx4 = 12 "i" 3+ 4 = 7 Però tenim el negatiu 7 i el positiu 12 pel que ha de ser negatiu vegades Llegeix més »

24% 12/50 Perquè són 12 dels 50 gossos que eren una raça de terrier. Multipliqueu el resultat en un 100% multiplicant 12/50 per 100: 12/50 = 0,24 (12/50) * 100 = 24 24% Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Si el 12% té una nota mitjana de 3,0 o millor, llavors, el 100% - 12% = 88% tenen una mitjana de menys de 3,0. Per tant, la pregunta es converteix en el que és el 88% de 1250. El "percentatge" o "%" significa "de 100" o "per 100", per tant, el 88% es pot escriure com a 88/100. Quan es tracta de percentatges, la paraula "de" significa "temps" o "multiplicar". Finalment, anomenem el nombre d’estudiants que estem buscant "s". Posant-ho en conjunt, podem escriure aquesta equació Llegeix més »

Aproximadament el 65,5%, diguem que hi ha 12 escons i el número 1 al 12. Posem A al seient 2. Això significa que B i C no poden seure a les places 1 o 3. Però poden estar a qualsevol altre lloc. Treballem primer amb B. Hi ha 3 seients on B no pot seure i, per tant, B pot seure en un dels 9 escons restants. Per a C, ara hi ha 8 seients on C pot seure (els tres que no es permeten estar asseguts en o prop de A i el seient ocupat per B). Les 9 persones restants poden seure a qualsevol dels 9 escons restants. Podem expressar-ho com a 9! Tot plegat, tenim: 9xx8xx9! = 26.127.360 Però volem la probabilitat que Llegeix més »

El 0,15% dels jugadors van guanyar el partit. Per trobar el percentatge, utilitzeu la part de fórmula / sencera xx 100. En el vostre cas, la part és de 18 i el conjunt és de 12.000. Introduïu aquests valors a la fórmula de manera que 18 / (12,000) xx 100. Quan es calculi això és igual a 3/20% o 0,15% Llegeix més »

El nombre és 8. No és difícil trobar la resposta, però és molt important com escriure les matemàtiques. Amb un lloc titular: 12 xx quadrat = 96 12 xx 8 = 96 Com a equació: 12 xx x = 96 x = 96/12 x = 8 Llegeix més »

El nombre és 15 Deixeu que el nombre sigui x Dos del nombre significa 2x Un terç d'un nombre és 1 / 3x La diferència entre aquestes dues quantitats és 25 Escriviu aquesta informació com a equació: 2x-1 / 3x = 25 "" larr [ 2-1 / 3 = 1 2/3 = 5/3] 5 / 3x = 25 x = 25 xx3 / 5 x = 15 Comprovació: Dues de les xifres significa 2 xx 15 = 30 Un terç d’un nombre és 1/3 xx 15 = 5 30-5 = 25 és la diferència. Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Perquè aquest problema indica "com a màxim" sabem que és una desigualtat i que per ser específics la desigualtat és <= anomenem el nombre x Podem escriure i resoldre aquest problema com: 24 <= 1 / 3x color (vermell) (3) * 24 <= color (vermell) (3) * 1 / 3x 72 <= cancel·lar (color (vermell) (3)) * 1 / color (vermell) (cancel·lar (color (negre) ( 3))) x 7x <= x O, per indicar la solució en termes de x podem revertir o "voltejar" tota la desigualtat: x> = 72 Llegeix més »

Hi ha 30 estudiants a la classe. podem escriure una relació com: 8:10 com a 24: x Escrivint això com a equació dóna: 8/10 = 24 / x Ara podem resoldre per x mantenint l'equació equilibrada: 10x xx 8/10 = 10x xx 24 / x cancel·lar (10) x xx 8 / cancel·lar (10) = 10cancel (x) xx 24 / cancel·lar (x) x xx 8 = 10 xx 24 8x = 240 (8x) / 8 = 240/8 (cancel·lar (8) x ) / cancel (8) = 30 x = 30 Llegeix més »

4 cdot (0.2) ^ 3 cdot 0.8 És possible que tinguem la temptació d’enumerar tots els resultats possibles i calculem les seves probabilitats: al capdavall, si hem de provar 3 femelles F de quatre clients, les possibilitats són (F, F, F) , M), (F, F, M, F), (F, M, F, F), (M, F, F, F) Cada client és femení amb probabilitat 0.2 i, per tant, masculí amb probabilitat 0,8. Per tant, cada quadruplet que acabem d’escriure té la probabilitat de 0.2 cd0.2 cdot0.2 cdot0.8 = (0.2) ^ 3 cdot 0.8 Atès que tenim quatre esdeveniments amb aquesta probabilitat, la resposta serà 4 cdot (0.2) ^ 3 cdot Llegeix més »

90 El 20% d’un nombre significa 20/100 d’un nombre. 20/100 = 0.2 Podem dir que 0.2x, on x és un nombre que no sabem, = 18. 0.2x = 18 Dividiu els dos costats per 0.2. x = 90 Podem comprovar-ho trobant el 20% de 90 i veient que és igual a 18. 90 (0,2) = 18 Llegeix més »

X = 15 Necessitem escriure una equació. Sigui x el nombre. Trenqui la frase en parts parcials Dues vegades un nombre significa 2 xx "el nombre" = 2x "26 menys que" significa restar 26 de alguna cosa. "IS" indica quina ha de ser la resposta, aquest és el signe =. 2x -26 = 4 "" 2x = 4 + 26 "" 2x = 30 "" x = 15 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Primer, anomenem l’edat d’Albert: a. I, anomenem l’edat de Bob: b Ara, podem escriure: 2a + b = 75 (a + 3) + (b + 3) = 64 o a + b + 6 = 64 Pas 1) Resol la primera equació per b: -color (vermell) (2a) + 2a + b = -color (vermell) (2a) + 75 0 + b = -2a + 75 b = -2a + 75 Pas 2) Substituïu (-2a + 75) per b en la segona equació i resoldre per a: a + b + 6 = 54 es converteix en: a + (-2a + 75) + 6 = 64 a - 2a + 75 + 6 = 64 1a - 2a + 75 + 6 = 64 (1 - 2) a + 81 = 64 -1a + 81 = 64 -a + 81 - color (vermell) (81) = 64 - color (vermell) (81) -a + 0 = -17 -a = -17 c Llegeix més »

Vegeu tot el procés de la solució a continuació: Primer, anomenem el número que busquem: n A continuació, "Dues vegades un nombre" es pot escriure com: 2 * n o 2 xx n o 2n. Usarem 2n Aquest "afegit a 7" es pot escriure com: 2n + 7 "3 menys que el nombre" significa: n - 3 Aquestes dues expressions són iguals i podem escriure i resoldre: 2n + 7 = n - 3 Restar color (vermell) (7) i color (blau) (n) de cada costat de l’equació per aïllar el terme n mentre es manté l’equació equilibrada: 2n + 7 - color (vermell) (7) - color (blau) ( n) = n - 3 - col Llegeix més »

X> -18/3 Deixeu el valor desconegut x Dividint la pregunta en els seus components. Dues vegades un número: "" -> 2x ha disminuït en 8: "" -> 2x-8 és: "......................" -> 2x- 8 =? menys de "............" -> 2x-8 <? 5 vegades el nombre: -> 2x-8 <5x augmentat de 10: "" -> 2x-8 <5x + 10 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Restar 2x dels dos costats -8 <3x + 10 Restar 10 dels dos costats -18 <3x Dividiu els dos costats per 3 -18 / 3 <x Converteix literalment tot al revés x> -18/3 Llegeix més »

Escriviu una equació per representar el problema i solucionar-lo.Assumint que el nombre està representat per x 2x - 1 = x + 2 Resoldre per x 2x - x = 2 + 1 x = 3 El nombre és 3. Exercicis de pràctica: resol els problemes següents. a) La suma de tres nombres imparells consecutius és igual a 75. Trobeu els números. b) La persona A té 4 CD més que la persona B. Junts, la persona A i la persona B tenen 38 CD. Trobeu el nombre de persones de CD que posseeix A. c) Tinc 9 vegades més quarts (25 cèntims) que nics (5 cèntims) al meu guardiola. En total, tinc 9,20 $. Quants Llegeix més »

X = 7 Deixeu que el nombre sigui x. Dues vegades seria un nombre 2x Disminuir aquest nombre per 17 seria llavors 2x - 17 Si és -3 podem escriure l’equació i resoldre-ho mentre es manté l’equació equilibrada: 2x - 17 = -3 2x - 17 + 17 = -3 + 17 2x + 0 = 14 2x = 14 (2x) / 2 = 14/2 x = 7 Llegeix més »

Vegeu l’explicació ... La pregunta és ambigua almenys de dues maneres: és "entre" els punts finals inclusius o exclusius? L’adjectiu "negatiu" s’aplica al nombre "set" o només al número "cinc". En símbols, podria significar qualsevol dels següents: -5 <2x + 1 <7 -5 <= 2x + 1 <= 7 -7 <2x + 1 <-5 -7 <= 2x + 1 <= -5 in qualsevol d'aquestes interpretacions, la resposta es dóna restant 1 de totes les parts, després dividint totes les parts per 2 per obtenir una de les següents: -3 <x <3 -3 <= x <= 3 Llegeix més »

El primer nombre és 1 i el segon nombre és 3. Considerem el primer nombre x i el segon com y. A partir de les dades, podem escriure dues equacions: 2x-y = -1 3x + 2y = 9 A partir de la primera equació, obtenim un valor de y. 2x-y = -1 Afegiu y als dos costats. 2x = -1 + y Afegeix 1 a tots dos costats. 2x + 1 = y o y = 2x + 1 En la segona equació, substituïu y per color (vermell) ((2x + 1)). 3x + 2color (vermell) ((2x + 1)) = 9 Obriu els claudàtors i simplifiqueu-los. 3x + 4x + 2 = 9 7x + 2 = 9 Restar 2 de tots dos costats. 7x = 7 Dividiu els dos costats per 7. x = 1 En la primera equació, Llegeix més »

(x, y) = (1,3) Tenim dos nombres que anomenaré x i y. La primera frase diu "Dues vegades un nombre menys un segon nombre és -1" i puc escriure-ho com: 2x-y = -1 La segona frase diu "Dues vegades el segon nombre afegit a tres vegades el primer nombre és 9" que jo es pot escriure com: 2y + 3x = 9 Observem que aquestes dues afirmacions són línies i si hi ha una solució per la qual podem resoldre, el punt on es creuen aquestes dues línies és la nostra solució. Trobem-ho: reescric la primera equació per resoldre y, llavors la substituirem per la segona equaci Llegeix més »

B = -22 Podem solucionar-ho mitjançant un sistema d'equacions. Si anomenem l'edat de Beyonce B i l'edat de Jay-Z J, llavors tenim: 2B + J = 101 B + 3J = 413 Si primer multiplicem la part superior per 1 i la inferior per 2, podem resoldre per J i podem A continuació, utilitzeu aquesta opció per obtenir B: 2B + J = 101 2B + 6J = 826 Restant els dos, trobem que J = 145, i quan substituïm això per una de les equacions originals, obtenim que B = -22. Llegeix més »

Traduïu aquestes condicions i truqueu el número X dues vegades el número: 2X restant de 30: 30-2X Aquesta és la part esquerra de l'equació Tres vegades el nombre 3X afegit a 15: 3X + 15 Aquesta és la part correcta de l'equació So: 30-2X = 3X + 15 ara sumem 2X a banda i banda i restem 15 30-15-cancel (2X) + cancel·lar (2X) = 3x + 2x + cancel15-cancel15-> 15 = 5X-> X = 15 / 5 = 3 Comprovació: 30-2xx3 = 3xx3 + 15-> 24 = 24 Comprovació! Llegeix més »

2x = (2 / 3x) -15 o 2x + 15 = (2 / 3x) Podem començar assignant "El nombre" com a x. La pregunta indica que dues vegades de x, (2x), és inferior a 2/3 de x. Això vol dir que si restem 15 de 2 / 3x, llavors 2x haurà de ser igual a 2 / 3x-15. En conseqüència, si fem això, ens queda amb això: 2x = (2/3) x-15 6x = 2x-45 4x = -45 x = (- 45) / 4 Llegeix més »

8.5 Convertiu les paraules en una equació matemàtica de manera que puguem resoldre'l: stackrel (2 xx) overbrace "dues vegades la" "" stackrel ((n - 5)) overbrace "diferència d’un nombre i 5" stackrel (5) " 7) overbrace "equival a 7" 2 xx (n - 5) = 7 o, escrit d 'una altra manera: 2 (n - 5) = 7 Ara utilitzeu la propietat distributiva per resoldre: 2 (n - 5) = 7 2n - 10 = 7 2n = 17 n = 8,5 Llegeix més »

(A) - (sqrt (7) +7) / 3 "Multiplique el numerador i el denominador per" 1 + sqrt (7) ":" = (2 sqrt (7) (1 + sqrt (7))) ((1 -sqrt (7)) (1 + sqrt (7))) "Ara s'aplica" (ab) (a + b) = a ^ 2-b ^ 2 ":" = (2 sqrt (7) (1 + sqrt ( 7))) / (1-7) = (2 sqrt (7) (1 + sqrt (7))) / - 6 = - (sqrt (7) (1 + sqrt (7))) / 3 = - ( sqrt (7) +7) / 3 => "Resposta (A)" Llegeix més »

X = 11 1/2 "" -> "" 23/2 Trencant la pregunta a les seves parts. Dues vegades "" -> 2xx (?) Diferència de -> 2xx (? -?) Un número "" -> 2xx (x-?) I 7 "" -> 2xx (x-7) és igual a "" - > 2xx (x-7) =? 9 "" -> 2xx (x-7) = 9 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Donat: "" 2 (x-7) = 9 Dividiu els dos costats per 2 "" 2/2 (x-7) = 9/2 "" x-7 = 9/2 Afegiu 7 a tots dos costats x-7 + 7 = 9/2 + 7 però -7 + 7 = 0 "x + 0 = 9/2 + 7" "x = 11 1/2" "->" "23/2 Llegeix més »

X = -28 Definiu sempre la variable primer. En aquest cas, busquem un número. Truca al número x Les paraules "ÉS ÉGAL PER" ens mostren el signe igual en l'equació, de manera que sabem què hi ha a cada costat. Les paraules SUM i DIFFERENCE indiquen ADD i SUBTRACT i s’utilitzen sempre amb la paraula AND per mostrar quins números van junts. A l’esquerra, l’operació principal és SUBTRACT. "La DIFERÈNCIA d’un nombre I 8" s’escriu rarr x-8 A la part dreta la operació principal és ADD. "La SUMA d’un nombre I 4" s’escriu rarr x + 4 Aix Llegeix més »

Color (magenta) ("Heu de declarar el que ve en primer lloc en la diferència") color (magenta) ("El 9 o el valor desconegut.") El nombre és -33 "o" +3/5 segons la diferència derivat. color (marró) ("El truc amb aquestes preguntes és dividir-les en parts") Dues vegades la diferència -> 2 (? -?) d'un nombre i 9; -> 2 (? - 9) color (verd) (larr "assumint que aquesta és la manera correcta de fer la volta") és igual a; -> 2 (? - 9) =? 3 vegades la suma; -> 2 (? - 9) = 3 (? +?) El nombre i 5-> 2 (? - 9) = 3 (? + 5) Que el Llegeix més »

Els enters són 17 i 19. El truc en tractar números consecutius de qualsevol tipus és utilitzar el més petit per expressar els altres. En el vostre cas, si x és un nombre senar, el nombre senar consecutiu serà (x + 2), ja que (x + 1) seria un nombre parell. Així doncs, sabeu que si dupliqueu el més gran dels dos números i afegiu el resultat 13, obtindreu un nombre que sigui tres vegades més gran que el més petit dels dos números. Això equival a dir que 2 * subcrates ((x + 2)) _ (color (blau) ("nombre més gran")) + 13 = 3 * subxarxa (x) _ (color Llegeix més »

Els enters són 7, 9 i 11. Considerarem els tres enters enters imparells com: x, x + 2 i x + 4. A partir de les dades donades sabem que :: 2x-3 = x + 4 afegir 3 a cada costat. 2x = x + 7 Restar x de cada costat. x = 7:. x + 2 = 9 i x + 4 = 11 Llegeix més »

Interpretar la pregunta i resoldre per trobar: 11, 13, 15 Si el més petit dels tres enters és n, els altres són n + 2 i n + 4 i trobem: 2n = (n + 4) +7 = n + 11 Restar n dels dos extrems per obtenir: n = 11 Així els tres enters són: 11, 13 i 15. Llegeix més »

Fins i tot si assumim que els enters són positius, hi ha un nombre infinit de solucions a aquesta pregunta. Els valors mínims (positius) són (11,12) Si el primer enter és x i el segon sencer és yy ^ 2-2x ^ 2 = -167 y ^ 2 = 2x ^ 2-167 y = + -sqrt (2x ^ 2-167) color (blanc) ("XXXX") (d'aquí a endavant, limitaré la resposta a valors positius) si y és un enter rArr 2x ^ 2-167 = k ^ 2 per a algun enter k Podríem limitar la nostra cerca observant que k ha de ser senar. Atès que x és un color sencer (blanc) ("XXXX") (k ^ 2-167) / 2 també ha de ser Llegeix més »

X és superior a 4. 2 (x + 4)> 16 Distribuïu, llavors obtindreu: 2x +8> 16 Restar 8 d’ambdós costats 2x> 8 Dividiu per 2 a banda i banda x> 4 Llegeix més »

El nombre és -4 Deixeu que el nombre sigui igual a x 2 (x + 5) = 2 x + 5 = 1 x = -4 Llegeix més »

Els enters són 17, 18 i 19 Pas 1: escriviu com a equació: 2 (x + x + 1) = 2 (x + 2) + 32 Pas 2 - Amplieu els suports i simplifiqueu: 4x + 2 = 2x + 36 Pas 3 - Restar 2x dels dos costats: 2x + 2 = 36 Pas 4 - Restar 2 dels dos costats 2x = 34 Pas 5 - Divideix els dos costats per 2 x = 17 per tant x = 17, x + 1 = 18 i x + 2 = 19 Llegeix més »

12 pastissos. En primer lloc, aclarim que una dotzena = 12. Sabent això, podem dir que el forner té 48 ous (que són de 12 x 4) i necessita 4 ous (que són 12x1 / 3) per coca. Per saber quants pastissos pot fer, només hem de dividir el nombre d’ous que té per la quantitat d’òvuls que necessita per pastís: 48divide4 = 12 perquè pugui fer 12 pastissos Llegeix més »

Temps pres = 2 1/2 "hores" Sabíeu que podeu manipular unitats de mesura de la mateixa manera que feu els números. Així que es pot cancel·lar. distància = velocitat x temps La velocitat de separació és de 400 + 250 = 650 milles per hora. Tingueu en compte que 'per hora' significa per cada 1 hora La distància objectiu és 1625 quilòmetres de distància = velocitat x temps -> color (verd) (1625 " milles "= (650color (blanc) (.)" milles ") / (" 1 hora ") xx" hora ") color (blanc) (" d ") color (blanc) (&q Llegeix més »

Caminaran 8/7 minuts per començar la batalla. A 1 minut Vikons camina 3/60 = 1/20 km en 1 minut Mohicas camina 4/60 = 1/15 km En 1 minut tots dos caminen cap a l'altre 1/20 + 1/15 = 7/60 km Per cobrir 1 km prendran 1 / (7/60) = 60/7 o 8 4/7 minuts Caminaran 8/7 minuts abans que comenci la batalla. [Ans] Llegeix més »

Els tres angles són 54, 54 i 72 La suma dels angles en un triangle és de 180. Sigui els dos angles iguals x Aleshores, el tercer angle igual a 36 que la suma dels altres angles és 2x - 36 i x + x + 2x - 36 = 180 Resoldre per x 4x -36 = 180 4x = 180 + 36 = 216 x = 216-: 4 = 54 Així 2x - 36 = (54 xx 2) - 36 = 72 CHECK: els tres angle són 54 + 54 + 72 = 180, així que respongui correctament Llegeix més »

((-x ^ 2 + x + 1) (- x ^ 2-x + 1)) / (1-x ^ 2) ^ (3/2) (1-x ^ 2) ^ (1/2) - x ^ 2 (1-x ^ 2) ^ (- 3/2) Usarem: color (vermell) (a ^ (- n) = 1 / a ^ n) <=> (1-x ^ 2) ^ (1/2) -x ^ 2 / (1-x ^ 2) ^ (color (vermell) (+ 3/2)) Volem dues fraccions amb el mateix denominador. <=> ((1-x ^ 2) ^ (1/2) * color (verd) ((1-x ^ 2) ^ (3/2))) / color (verd) ((1-x ^ 2 ) ^ (3/2)) - x ^ 2 / (1-x ^ 2) ^ (+ 3/2) Usarem: color (vermell) (u ^ (a) * u ^ (b) = u ^ (a + b)) <=> (color (vermell) ((1-x ^ 2) ^ (2))) ((1-x ^ 2) ^ (3/2) -x ^ 2 / (1- x ^ 2) ^ (3/2) <=> ((1-x ^ 2) ^ (2) -x ^ 2) / (1-x ^ 2) ^ (3/2) Farem servir el seg&# Llegeix més »

4a + 8a ^ 2 Es poden sumar els termes que es plantegen al mateix poder del desconegut. En aquest cas, tenim 3 termes a la potència de "2" i un terme al poder de "1". Per tant, podem afegir els termes comuns: 5a ^ 2 + 2a ^ 2 + a ^ 2 = 8a ^ 2 Llavors simplement afegim la resta que no podem afegir. Per tant: 4a + 8a ^ 2 Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: Si 2 de cada 7 creien Chicken Little, llavors 5 de cada 7 no creien Chicken Little. A continuació, podem trucar al número d’animals que busquem: a Podem escriure: 5 "de" 7 = 85 "de" a O 5/7 = 85 / a Ara podem resoldre un primer, perquè L’equació té fraccions pures a cada costat que podem donar volta a les fraccions: 7/5 = a / 85 Ara, multipliqueu cada costat de l’equació per color (vermell) (85) per resoldre un temps mantenint l’equació equilibrada: color (vermell) ) (85) xx 7/5 = color (vermell) (85) xx a / 85 c Llegeix més »

Velocitat mitjana de Luis v_L = 12 "milles / hora" Velocitat mitjana de Joes v_J = 21 "milles / hora" Deixeu que la velocitat mitjana de Luis = v_L Deixeu que la velocitat mitjana de joes = v_J = v_L + 9 "Velocitat mitjana" = "Distància total Viatjat "/" Temps total "" Distància total viatjada "=" Velocitat mitjana "*" Temps total "en dues hores que Luis viatgi s1 milles i joes viatja s_2 milles per Luis s_1 = v_L * 2 = 2v_L per a Joes s_2 = v_J * 2 = 2v_J = 2 (v_L + 9) Distància total recorreguda per Luis i Joes = 66 milles s_1 Llegeix més »

La velocitat del vaixell cap al sud és de 52 mph. La velocitat del vaixell cap al nord és de 52 + 18 = 70 mph. Com que la distància és velocitat x temps de temps = t Llavors: 52t + 70t = 1586 per a t 122t = 1586 => t = 13 t = 13 hores Comproveu: direcció sud (13) (52) = 676 en direcció nord (13) (70) = 910 676 + 910 = 1586 Llegeix més »

Vaixell més ràpid: 4 milles / hora; Embarcació més lenta: 3 milles / h. Que el vaixell més lent viatgi a x milles / hora:. el vaixell més ràpid viatja a (x + 1) milles / hora Després d’una hora el vaixell més lent ha recorregut x milles i el vaixell més ràpid ha recorregut x + 1 milles. Se'ns diu que: (i) els vaixells viatgen perpendiculars entre si i (ii) després d’una hora, els vaixells es troben a 5 quilòmetres de distància. Per tant, podem utilitzar Pitàgores al triangle angle recte format per la ruta dels dos vaixells i la distància en Llegeix més »

238/31 ~ 7.6774 hores, o 7 hores, 40 minuts i 38,7 segons. Atès que 17 és un nombre primer i no un factor de 14, el mínim comú mínim de 17 i 14 és: 17 * 14 = 238 En 238 hores, els dos germans van poder excavar un total de 17 + 14 = 31 rases. Per tant, el temps necessari per excavar una rasa és: 238/31 ~ 7,6774 hores Trencant això, trobem: 238/31 = (217 + 21) / 31 = 7 + 21/31 Llavors: (21 * 60) / 31 = 1260/31 = (1240 + 20) / 31 = 40 + 20/31 Llavors: (20 * 60) / 31 = 1200/31 ~ ~ 38,7 Així el temps es pot expressar com 7 hores, 40 minuts i 38,7 segons. Llegeix més »

10 dies. L'esforç combinat és la suma dels esforços. Esforç1 / dia = 1/15 unitat. Esforç2 / dia = 1/30 unitat. L'esforç combinat és (1/15 + 1/30) unitat = 1/10 unitat. Així, quan tots dos treballen junts, acaben una unitat en 10 dies. Llegeix més »

La fracció reduïda és de 13/34. Sigui S_n l’esdeveniment que la targeta n sigui una pala. Llavors notS_n és l'esdeveniment que la targeta n no és una pala. "Pr (exactament 1 pala)" = "Pr" (S_1) * "Pr" (notS_2 | S_1) + "Pr" (notS_1) * "Pr" (S_2 | notS_1) = 13/52 * 39/51 + 39 / 52 * 13/51 = 2 * 1/4 * 39/51 = 39/102 = 13/34 Alternativament, "Pr (exactament 1 pala)" = 1 - ["Pr (tots dos són pics)" + "Pr ( tampoc no són pics "] = 1 - [(13/52 * 12/51) + (39/52 * 38/51)] = 1- [1/4 * 12/51 + 3/4 * 38/51] = 1 - [(1 Llegeix més »

Com que tenim x ^ 3, sabem que necessitem un x out i dos x dins dels parèntesis. I sabem (7) (7) que és 49. Com que és -49, una de les set serà negativa. Així, la resposta és: x (x + 7) (x-7) Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: A partir de la informació que es mostra a la taula apareix l’estructura de la tarifa Hertz: c_H = 50 + 0,15m On: c_H és el cost que Hertz cobra 50 és el cost bàsic de llogar un cotxe des de Hertz. 0,15 m és la quantitat que càrrega Hertz per milla. Per l’estructura de la tarifa del dòlar podem escriure: c_D = 45 + 0.20m On: c_D és el cost que cobra el dòlar 45 és el cost base de llogar un cotxe del dòlar. 0,20 m és la quantitat que cobreix el dòlar per milla. Per trobar quan c_H = c_D podem equiparar el Llegeix més »

El cotxe cap a l'est va ser de 20 quilòmetres. Dibuixa un diagrama, deixant x la distància coberta pel cotxe que viatja cap a l'est. Per teorema de pitagòric (ja que les direccions oriental i nord fan un angle recte) tenim: 15 ^ 2 + x ^ 2 = (x + 5) ^ 2 225 + x ^ 2 = x ^ 2 + 10x + 25 225 - 25 = 10x 200 = 10x x = 20 Per tant, el cotxe en direcció est ha recorregut 20 quilòmetres. Esperem que això ajudi! Llegeix més »

Després d’1,5 hores, els cotxes seran a 180 milles entre si. Després de qualsevol moment x els cotxes estaran separats de 55x + 65x quilòmetres, de manera que busquem un nombre x per al qual 55x + 65x = 180 120x = 180 x = 3/2 = 1,5 Llegeix més »

94 km / h Tenim dos cotxes dirigits l'un a l'altre. Comencen 340 km de distància i es reuneixen dues hores més tard. Això vol dir que viatgen: 340/2 = 170 km / h cap a l’altre. Si els dos cotxes estiguessin viatjant per la mateixa velocitat, tots dos anirien: 170/2 = 85 km / h Sabem que un cotxe viatja més de 18 km / h que l’altre cotxe.Una manera en què podem explicar això és de pm9 km / h a la velocitat mitjana: 85 pm 9 = 94, 76 km / h. Per tant, el cotxe més ràpid viatja a 94xx2 = 188 km mentre el cotxe més lent viatja 76xx2 = 152 km, per a total de 188 + 152 = 3 Llegeix més »

Dues hores més tard, els dos cotxes es separaran. Primer convertim 88 ft / seg en milles / hora (88 "pe") / (1 "seg") "x" (3600 "sec") / (1 "hora") "x" (1 "milla") / (5280 "ft") = 60 "milles / hora" Ara tenim un cotxe que va cap al nord a 80 mi / h i un altre cap a l'est a 60 mi / h. Aquestes dues direccions tenen un angle de 90º entre elles, de manera que cada cotxe farà un costat d’un triangle dret. Després de dues hores, el cotxe que anirà cap al nord haurà recorregut durant 160 quilòmetres i Llegeix més »

El temps és de 5 hores i mig. A més de les velocitats donades, hi ha dues peces addicionals d'informació que es donen, però no són òbvies. rArrLa suma de les dues distàncies recorregudes pels cotxes és de 539 milles. rArr El temps que prenen els cotxes és el mateix. Sigui el temps que triguen els cotxes per passar uns a uns altres. Escriviu una expressió per a la distància recorreguda en termes de t. Distància = velocitat x temps d_1 = 37 xx t i d_2 = 61 xx t d_1 + d_2 = 539 Així, 37t + 61t = 539 98t = 539 t = 5.5 El temps és de 5 1/2 hores. Llegeix més »

(7z + 8x) (7z-8x) 7z * 7z-7z * 8x + 8x * 7z-8x * 8x 49z ^ 2-56zx + 56xz-64x ^ 2 49z ^ 2-64x2 Llegeix més »

Àrea = 4pi Els dos cercles han d’adaptar-se exactament dins del rectangle (inscrit). L’amplada del rectangle és la mateixa que el diàmetre de cada cercle, mentre que la longitud és igual a dos diàmetres. Tanmateix, a mesura que se'ns demana una àrea, té més sentit utilitzar els ràdios. "Amplada" = 2r i "longitud" = 4r Àrea = lxxb 2r xx 4r = 32 8r ^ 2 = 32 r ^ 2 = 4 r = 2 àrea d’un cercle = pir ^ 2 àrea = pi xx 2 ^ 2 àrea = 4pi Llegeix més »

16,18 Els enters parells consecutius es podrien expressar com n i n + 2. Així, n + (n + 2) = 34, que simplifica a ser 2n + 2 = 34. Resoldre això per veure que 2n = 32 és així n = 16. Atès que 16 és un enter sencer, el següent enter igual serà 16 + 2 = 18. 16 + 18 = 34 i 16,18 són enters parells consecutius. Llegeix més »

COM CORRECTAMENT PUNTAT PER @George C. AQUESTA FUNCIONA PER A LA SUMA NO EL PRODUCTE..SERRA! Truqui al seu enter inicial: n + (n + 1) + (n + 2) = 240 3n + 3 = 240 3n = 237 n = 79 Així, els vostres nombres enters són: 79 + 80 + 81 = 192 Llegeix més »

Els dos nombres són 56 i 57. Siguin els dos enters consecutius x i (x + 1). Per tant: x + (x + 1) = 113 Obriu els claudàtors i simplifiqueu-los. x + x + 1 = 113 2x + 1 = 113 Restar 1 de tots dos costats i després dividir els dos costats per 2. 2x = 112 x = 56:. (x + 1) = 57 Llegeix més »

76 = color (verd) (37 + 39) Si el primer enter senar és color (vermell) (n), el segon nombre senar serà color (blau) (n + 2) i la suma serà color (blanca) ( "XXX" color (vermell) (n) + color (blau) (n + 2) = 76 color (blanc) ("XXX") rarr 2n + 2 = 76 color (blanc) ("XXX") rarr 2n = 74 colors (blanc) ("XXX") rarr n = 37 Així, els dos números són de color (vermell) (n = 37) i de color (blau) (n + 2 = 39) Llegeix més »

63 "i" 65 La meva estratègia per fer problemes com aquest és dividir 128 per la meitat i prendre el nombre enter imparell per sobre i per sota del resultat. Fent això amb 128 rendiments: 128/2 = 64 64-1 = 63 64 + 1 = 65 63 + 65 = 128 Com 63 i 65 són dos nombres enters consecutius que sumen 128, això compleix el problema. Llegeix més »

Si els enters imparells són consecutius, truqueu un 'n' i l'altre 'n + 2'. Resoldre els rendiments de l’equació n = 75 i n + 2 = 77. Si anomenem el primer dels dos enters "n", llavors el nombre senar immediatament després ("consecutiu") és "n + 2". (Perquè hi ha un nombre parell entre ells) Ens adonem que els números estaran en algun lloc al voltant de 75, ja que quan s’afegeixen donen alguna cosa al voltant de 150. Aquest tipus d’estimació és útil per pensar si la resposta que tenim té sentit . Sabem: n + (n + 2) = 152 2n + Llegeix més »

Podeu cancel·lar una '4' i una "y" d'aquesta expressió, però això és tot. Tingueu en compte que cada terme de l'expressió, tant en el numerador com en el denominador, té 4 en ell. Per tant, des de 4/4 = 1, podem cancel·lar-los: {8x ^ 2y ^ 2 + 20xy ^ 2-16y ^ 2} / {4x ^ 2y} -> {2x ^ 2y ^ 2 + 5xy ^ 2-y ^ 2} / {x ^ 2y} Llavors, cada terme també té un 'y', de manera que també podem cancel·lar-los ja que y / y = 1 {2x ^ 2y ^ 2 + 5xy ^ 2-i ^ 2} / { x ^ 2y} -> {2x ^ 2y + 5xy-y ^ 2} / {x ^ 2} Això és tot el que podem fer ja Llegeix més »

23 i 25 sumen 48 junts. Es poden pensar dos nombres enters imparells consecutius com a valor x i x + 2. x és el més petit dels dos, i x + 2 és 2 més que ell (1 més del que seria igual). Ara es pot utilitzar això en una equació d’àlgebra: (x) + (x + 2) = 48 Consolidar el costat esquerre: 2x + 2 = 48 Restar 2 d’ambdós costats: 2x = 46 Dividiu els dos costats per 2: x = 23 Ara, sabent que el nombre més petit era x i x = 23, podem connectar 23 a x + 2 i obtenir 25. Una altra manera de resoldre-ho requereix una mica d'intuïció. Si dividim 48 per 2 obtenim 24, que & Llegeix més »

29 i 31. Es consideren els números x i (x + 2). A partir de les dades, podem escriure. x + (x + 2) = 60 x + x + 2 = 60 2x + 2 = 60 Restar 2 de cada costat. 2x = 58 Dividiu els dos costats per 2. x = 29: (x + 2) = 29 + 2 = 31 Llegeix més »

Color (verd) (59) i color (verd) (61) La suma dels dos números: color (blanc) ("XXX") color (vermell) (n) + color (blau) (n + 2) = 120 color (blanc) ("XXX") rarr 2n + 2 = 120 colors (blanc) ("XXX") rarr 2n = 118 colors (blanc) ("XXX") rarrn = 59 colors (blanc) ("XXXXXX") ( i n + 2 = 59 + 2 = 61) Llegeix més »

1/3 = 33,33% Simplement multipliqueu una fracció un 100% per convertir-la en percentatge. 1/3 = 1/3 * 100% = 33,33% Llegeix més »

X en RR El domini d'una funció és on es defineix la funció en termes de nombres reals. Els exemples típics de coses que poden causar que no es defineixin funcions en termes de nombres reals són les arrels quadrades, els logaritmes, que es divideixen per zero i així successivament. En aquest cas, 7x + 4 no té res d'això (i una regla general és que els polinomis sempre es defineixen en termes de nombres reals), de manera que el domini és simplement tots els nombres reals, x en RR Llegeix més »

300 Deixeu que la quantitat total de xafarderies tingués el 100%. Va vendre el 63% del total que tenia. la resta de les seves cames són 100% -63% = 37% = 111 63% de la quantitat total de chappies = 63 / 37xx111 / 1 = 189 chappies LA quantitat total de chappies que va tenir = 111 + 189 = 300 Llegeix més »

Mirar abaix. Si només voleu el percentatge d’interès total després de 2,25 anys. 3667.50 / 3070xx100% = 119.46% Vam començar amb el 100%, aquest era el nostre $ 3070. La quantitat extra és: 19,56% A continuació es mostra una resposta més realista, ja que els interessos es calculen en períodes especificats. Sovint, mensualment, trimestralment o anualment. La quantitat d’interès després de 2.25 anys és: Es pot utilitzar la fórmula d’interès compost, amb un compost per any. FV = PV (1 + r / n) ^ (nt) On: FV = "valor futur" PV = "valor principal&qu Llegeix més »

8 anys i 3 anys Permet que J & S tingui les edats actuals de Jc i Sofia respectivament després, segons la primera condició: Jc té 5 anys més gran que Sofia J = S + 5 JS = 5 .......... (1) Segons la segona condició: En 12 anys, Sofia serà tres vegades més gran que Jc fa 3 anys S + 12 = 3 (J-3) 3J-S = 21 .......... (2) Restant (1) de (2) de la manera següent 3J-S- (JS) = 21-5 2J = 16 J = 8 ajustant J = 8 a (1), obtenim S = J-5 = 8-5 = 3 Llegeix més »

Rep 53 dòlars després de tres hores de mainadera. Configuració d'una proporció ($ 5,50) / (30min) = (x) / ((3) (60) min) => 5,50 / 30 = x / 180 => 30x = (5,50) (180) => 30x = 990 = > x = 33 Recordeu que Jeanne cobra una tarifa de 20 dòlars per al dia, i afegeix que al nostre total tenim: $ 33 + $ 20 = $ 53 => Rep 53 $ després de tres hores de mainadera. Llegeix més »

Després de dos anys, Jeanne Crawford tindrà $ 12215.66 al seu compte. L’equació: Final Money = I * (1,06) ^ tt és el període de temps (4 durant dos anys des de l’interès per cada període semestral) i jo sóc el diner inicial (inicial), que és de $ 9675,95. Podeu calcular els diners totals després de 4 períodes semestrals. i diners compostos totals: diners finals = 9675,95 * (1,06) ^ 4 diners finals = 12215.66 $ diners compostos totals (després de dos anys) = 2539,71 Llegeix més »

Y = 40x + 65 L'equació ha de ser de la forma y = mx + b On m és la tarifa horària .i.e. $ 40.00 b és la taxa de trucada .i.e $ 65,00 x és el nombre d'hores. y és l’import total a pagar. Per tant, tindríem: y = 40x + 65 Exemple: el lampista passaria quatre hores per completar una feina seria: y = 40 (4) + 65 = $ 225,00 Llegeix més »

Jeff de 12.775 $ guanya 7,30 dòlars cada 60 minuts. Jeff guanya 0.12166667 $ cada minut 60 minuts + 45 minuts = 105 minuts 105 min x 0.12166667 = $ 12.775 Llegeix més »

"Temps total dedicat a la lectura + veure la televisió" = color (marró) (3h: 55 min de color (carmesí) (60 sec = 1 min, 60 min = 1 hora "Jeff llegir" = 2 (1/4) hores = 2h: 15min "Jeff va veure la televisió per a" = 1 (2/3) hores = 1 h: 40 min "Temps total dedicat a la lectura + veure la televisió" = 2h: 15 min + 1 h: 40 min color (marró) (= > 3h: 55 min Llegeix més »

$ 2000 + $ 1750 = $ 3750 Primer vaig a suposar que utilitzem un mes de 4 setmanes. Jeff guanya 4 setmanes de salari base durant el mes, o 4xx $ 500 = $ 2000. També guanya una comissió del 25% per les seves vendes mensuals. Si aquestes vendes són de $ 7000, guanyarà $ 7000xx25% = $ 7000xx0.25 = $ 1750. Així, junts guanyarà $ 2000 + $ 1750 = $ 3750. Podria haver-ho descobert tot seguit: "Salari total" = "salari setmanal" xx "nombre de setmanes" + "vendes" xx "percentatge de comissions" i, a continuació, substituirem per números: "S Llegeix més »

12 Divideix les 3 hores per 1/4 hores per persona. 3/1/1/4 Es pot escriure com a fracció complexa. (3/1) / (1/4 Multiplica tant la fracció superior com la fracció inferior pel recíproc de 1/4 que és 4/1 {3/1) xx (4/1)} / {(1/4) xx (4/1)} La fracció inferior es converteix en 1 i es pot ignorar deixant (3/1) xx (4/1) = 12 Llegeix més »

Les coordenades del vèrtex són (2,5) Atès que l'equació és de la forma de y = ax ^ 2 + bx + c, on a és positiu, per tant la paràbola té un mínim i està obert cap amunt i l'eix simètric és paral·lel a l'eix y . Com a punts (-1,41) i (5,41), tots dos es troben a la paràbola i la seva ordenada és igual, són la reflexió de l’altre. eix simètric. I, per tant, l'eix simètric és x = (5-1) / 2 = 2 i l'abscissa del vèrtex és 2. i l'ordenada és donada per 4 * 2 ^ 2-16 * 2 + 21 = 16-32 + 21 = 5. P Llegeix més »

X = 3xx8-6 Esbrineu amb quantes ampolles va haver de començar i restar 6/3 paquets amb 8 en cada mitjà que tenia 3xx8 = 24 ampolles. A continuació, va donar 6: deixeu que el nombre d’ampolles quedin x x = 3xx8-6 x = 24-6 x = 18 Llegeix més »

55440 Jenna té 11 cançons Per a la seva primera cançó en la seva llista de reproducció, té 11 cançons per triar. Per a la seva segona cançó, té 10 cançons perquè ja va escollir una cançó com la seva primera cançó a la seva llista de reproducció Similary, té 9 cançons per triar la seva tercera cançó a la seva llista de reproducció. 55440 Llegeix més »

La longitud de la cadena de cometes en ús és de 56 peus. Deixeu que la longitud de la cadena sigui L Aquesta és la mnemotècnica que faig servir per a les relacions de trigues. Sona com a Sew Car Tower i està escrit com "Soh" -> sin = ("oposat") / ("hipotenusa") "Cah" -> cos = ("adjacent") / ("hipotenusa") "Toa" -> tan = ("oposat") / ("adjacent") ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ El nostre triangle té adjacent i hipotenusa, de manera que fem servir el cosinus cos (60 ^ 0) = (" Llegeix més »

42 Si el 30% dels 60 raïms totals són de color verd, el 100% -30% = el 70% del raïm és vermell. Per trobar el nombre total de raïm negre, llavors, hem de calcular el 70% de 60. Ho fem multiplicant el 60 per un 70% = 70/100. "Raïm vermell total" = 60xx70 / 100 = (60xx70) / 100 = 4200/100 = 42 Així va utilitzar 42 raïms vermelles. Llegeix més »

Configurar un sistema d'equacions Gos: 18 lliures Gat: 9 lliures Utilitzarem la variable d per representar el pes del gos i la variable c per representar el pes del gat. d + c = 27 rarr El gos i el gat, junts, pesen 27 lliures. d = 2c rarr 2 els gats pesen fins a un gos. Ara podem substituir el 2c per d per eliminar una variable de la primera equació. 2c + c = 27 rarr Ara és una simple qüestió de combinar termes i simplificar per obtenir la resposta. 3c = 27 c = 9 rarr El gat pesa 9 lliures. El gos pesa el doble que el gat, de manera que el gos pesa 18 lliures. Llegeix més »

$ 108 Primer heu de trobar el que és el 40% de 180. Per trobar el 10% d’un nombre, heu de moure la posició decimal per una. Per exemple, el 10% de 120,0 seria de 12,00 (12). Mitjançant aquesta tècnica trobem que el 10% de 180 és de 18 anys. Ara tenim 18 per 4 per crear el 40% del cost. 18 xx 4 = 72 Ara menys 72 de 180 (el cost total de la bicicleta). 180-72 = $ 108 Així, això vol dir que Jenny va pagar 108 dòlars per la seva bicicleta. Llegeix més »

Vegeu un procés de solució a continuació: La fórmula del cost total de lloguer d’un cotxe és: c = (d * r) + l + w On: c és el cost total del lloguer: el que estem intentant determinar en aquest problema. d és el nombre de dies en què es llogarà el cotxe - 5 dies per aquest problema. r és la tarifa diària de lloguer: 39 dòlars per aquest problema. l és la tarifa de renúncia per danys a les pèrdues: 65 dòlars per a aquest problema és la quota de renúncia al dany de collisoon: $ 0 per aquest problema. Substituir i calcular c dóna: c Llegeix més »

El gall dindi de Mike pesa 5,55 lliures més que el gall dindi de Jenny> 21.3 - 15.75 = 5.55 Primer restar els nombres sencers (només per visualitzar-lo millor) 21-15 = 6 Després resteu ... 6.3 - 0.75 = 5.55 Llegeix més »

Hem de tenir en compte la quantitat de tasca que cada individu pot fer en una hora. 1 / (x - 6) + 1 / x = 1/4 (4x) / (4 (x) (x - 6)) + (4 (x - 6)) / ((x - 6) (4) ( x)) = 1/4 4 (4x + 4x - 24) = 4 (x ^ 2 - 6x) 4 (8x - 24) = 4x ^ 2 - 24x 32x - 96 = 4x ^ 2 - 24x 0 = 4x ^ 2 - 56x + 96 0 = 4 (x ^ 2 - 14x + 24) 0 = 4 (x - 12) (x - 2) x = 12 i 2 Sol, Jenny pot acabar la feina en 6 "hores" mentre Steve fa 12 "hores". Esperem que això ajudi! Llegeix més »

6 (25) + x (5) = 315 6 xx 25 és igual al valor dels trimestres x xx 5 és igual al valor dels nickels 315 és igual al valor del total de quarts i níquelos. 6 xx 25 + x xx 5 = 315 es multiplica per trobar el valor dels trimestres. 150 + 5x = 315 restar 150 dels dos costats 150 - 150 + 5x = 315 -150 5x = 165 divideixen els dos costats per 5 (5x) / 5 = 165/5 x = 33 Hi ha 33 nickels Llegeix més »

2x + 7 = 360 Comenceu definint el temps que pren una de les persones i escrivint una expressió utilitzant la informació donada. És més fàcil deixar que x sigui el valor més petit. (Temps de Jon) Sigui x el temps que pren Jon (en minuts). Així, x + 7 és el temps de Jen. (Jen té MÉS temps que Jon.) X és la variable i 7 és la constant Per formar una equació, utilitzeu les expressions que hem escrit. El temps total de les dues persones és de 6 hores. Tanmateix, la unitat dels 7 és minuts, per la qual cosa hem d’assegurar-nos que s’utilitzi la mateixa un Llegeix més »

Es queden 3/8 del pastís. 1 pastís = 8/8 d'un pastís.Jeremy i els seus amics van menjar (i per tant "van restar") 5/8 del pastís. 8/8 - 5/8 = (8-5) / 8 = 3/8 Llegeix més »

De les 126 monedes, els quarts són de 45, les dècimes són de 27 i els cèntims són de 54. De (5 + 3 + 6) = 14 monedes, els quarts són 5, les dimes són de tres, els cèntims són de 6. Per tant, de les 126 monedes, els quarts són 5/14 * 126 = 45, les dimes són 3/14 * 126 = 27, cent quilòmetres són 6/14 * 126 = 54 en nombre. [Ans] Llegeix més »

5,75 hores, o 5 hores i 45 minuts. Configureu una proporció. Es demanen "milles per hora" o: "milles" / "hores". Així, Jeremy viatja 60 milles en 1 hora, i el seu vol és de 345 milles en x hores: 60/1 = 345 / x Aquestes dues coses són iguals a els uns als altres, perquè són proporcionals. Per solucionar x, la primera creu es multiplica. Els que es multipliquen juntes tenen el mateix color: color (blau) 60 / color (verd) 1 = color (verd) 345 / color (blau) x 60 (x) = 1 (345) 60x = 345 x = 5,75 Així que Jeremy el vol va durar 5,75 hores. Això és el ma Llegeix més »

Cadascun ha de fer 5 lliuraments per tenir la mateixa quantitat de diners. Anem a ser el nombre de lliuraments que fa cada persona. Sabem que Jared comença amb 5, així que és una constant. Tanmateix, també fa 2 dòlars per lliurament o 2 d. Així l’expressió és 5 + 2d. Henry té 3 dòlars per lliurament, però comença sense diners, de manera que es converteix en 3d. Per trobar el nombre de lliuraments, tots dos han de fer que tinguin la mateixa quantitat de diners, fem les dues expressions iguals i resolem per n: 5 + 2d = 3d Per resoldre d, hem d’aïllar-lo (fer-ho Llegeix més »